文档介绍：浅论大学生思想政治教育中的情感教育
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[摘要]情感教育是完整的教育过程的一个组成部分,通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质会使他们产生积极的情感体验,促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。发挥情感教育在思想政治教育中的重大作用,正确处理情感教育过程中的几对矛盾关系,有利于提高思想政治教育的实效性。
[关键词]大学生思想政治教育情感教育情感矛盾

情感教育,指通过情感交流触发人们积极的情感体验,唤起受教育者的自我教育的主动性,促使人们在相互依赖、彼此尊重的心理基础上,将正确地认识转化为自觉行为的教育方法。情感教育是完整的教育过程的一个组成部分,通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质促使他们产生积极的情感体验,以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。在当前高校思想政治工作中,针对大学生的思想情感特点,探索运用情感教育,对于
我们拓展思想政治工作的有效途径,提高思想政治工作的功效,帮助学生健康成长,具有十分重要的意义。

一、情感教育在大学生思想政治教育中的重要作用

思想政治教育在高校学生工作中,有着突出的地位。在这个过程中,重视发挥情感教育的作用,激发大学生对某一事物、观念更深刻的情感体验、产生、发展、强化和保持它们健康高尚的情感,抑制和改变不良的情绪情感,有助于教育更好地进行。因此加强情感教育有利于思想政治道德认识内化为思想政治道德信念,从而利于其外化为良好的思想政治道德行为。

情感教育比较注重教育者与受教育者的互动关系,强调二者之间的平等对话和思想交流。为了更好地实现情感教育的效果,就需要将思想政治教育的方法向多方面的角度进行拓展。

面对现代社会人们的精神状况以及淡化的情感,有目的的、有针对性的对在校的大学生实施情感教育会有利于他们的心理健康,也符合这个时代亟待解决的问题,也使高校的思想政治工作更具有现实意义。

二、现阶段情感教育在大学生思想政治教育中缺失的表现

目前的思想政治教育往往忽视大学生特殊的情感需要,认识不到大学生强烈的主体独立意向。而大学生的情感需要如不能满足,就会引起他们消极、失望的情感体验,阻碍自身对教育的接受。

改革开放以后,社会结构、人们的人生价值观念以及生活方式都在发生深刻的变化,而目前的思想政治教育还仅仅是理论的灌输,忽视对大学生情感方面的培养,以至在大学生在实际行动中缺乏情感的共鸣,缺乏激发学生情感教育的手段和方法。

我们目前的情感教育却主要着眼于“小情、小爱”,忽视了情感的升华。这些不利于大学生形成健全的情感、健全的人格、内心高尚的情感世界以及不利于外化为更好的行为习惯。

三、增强情感教育效能的途径和方法

1. 增强情感教育的针对性,尊重学生的情感需要
这里所谓的针对性就是要从实际出发,有的放矢,用不同的方法解决不同的问题, 根据目前大学