文档介绍：感动、感恩、感悟------5月18日青培班活动纪实夏院俊2008年5月12日14:,顷刻间,房屋倒塌,山崩地裂,太多的人在地震中丧生或失去亲人。党中央下令5月17日到5月19日为全国哀悼日,在这期间原本计划要进行青培班的活动,主要内容是有关艺术节的活动指导与设计。但是考虑到举国上下悲痛悼念遇难同胞的时刻,举行这个活动不合时宜,另外老师们能否抓住这样一个教育的契机,对学生进行有效的教育是十分考验老师能力的时刻!因此在李秉国老师的倡导下,临时将活动内容改为“沉痛悼念遇难同胞,抓住教育时机开展教育工作”,在不通知老师的前提下,可以考察老师的应变能力,同时也反映了老师平时的工作状态。首先请老师们观看了一段抗震救灾的视频短片,.老师们看着那一个个震撼人心的画面,悲痛、感动的心绪涌上心头。在这种情境之下,由班长夏院俊带领大家回忆地震发生后上至国家领导人,下至每一个普普通通的中国人所作的感人肺腑的事情,举国上下只有一个目的---让生还者更多,让损失更小!为了表达我们对遇难同胞的沉痛哀悼,大家集体默哀一分钟。之后指出,无限的悲痛无济于事,更重要的是我们要抓住这样的契机,有效地开展学生的教育工作,使更多的学生通过我们的教育能够在这场灾难中感受中国人强大的民族精神,感受我们民族的团结与坚韧。使更多的学生能够伸出自己友爱的手,为灾区送去一片温暖。“身为教师的我们,在自己受着震撼和感动的时候,如果将这种感情传递下去,如何使我们的学生也有这样的感动、感恩、感悟,是彰显我们教育工作者的智慧的时候,应该怎样开展有效的教育活动,增强学生的责任感与使命感使我们这期活动的核心内容。”----在这样的倡议下,开始了本期青培班的活动。吴海岩老师首先发言,她用三个词语概括了自己的感受:感动、感恩、责任。为一切感人的事迹而动容,为人民子弟兵的奉献与无畏而感动,同时也感谢各行各业、社会各界爱心人事的义举,更重要的是感受到每个职业的使命感和责任感,不仅是人民子弟兵行动起来,白衣天使、各级领导干部、普通民众等等都在履行自己身上的责任,深为人民教师的我们更加感到肩上的责任重大---我们承担着教育祖国下一代的重任!因此如何开展好适时的教育尤为重要,紧接着吴老师谈了如何在班级中开展教育,如何转变学生的看法,如何激发起学生的爱心和责任心!在活动的最后让每位学生给灾区的人写一句祝福的话,折成小星星,穿成心形挂在墙报上,寄托着无限的祝福!欧阳苗老师在自己受着感动之余,有效地抓住了这个教育契机。利用早读的时候让自己所教的两个班级学生观看电视新闻,学生在观看的过程中被一个个鲜活的事迹所打动,很多人都泣不成声。在大家有了情感体验之后,教师引导学生思考:汶川,我能为你做什么?教师适时地将新闻大事与情感教育、作文教学有机的结合在一起,这样的教学非常鲜活,也很有实效性!真正体现了青年教师在把握教育时机时的智慧与敏锐!安敏老师担任初三的班主任和教学工作,任务繁重。自己开始并不是十分关心这件事情,但是根据学校要求在准备主题班会的过程中不断地被一张张图片、一段段感人的故事所震撼、所感动,她引导初三学生在繁忙的学****之余上网查找资料,让学生同样经历这样一种自我教育的过程,使大家感同身受,形成情感上的共鸣。结合初三即将中考的情况,对学生进行了理想教育!悲痛属于过去,拼搏属于现在!把握住现在,珍