文档介绍：2014年武汉市优质数字教育资源征集小学英语教学设计 外研社 《英语》(JoinIn)三年级起点六年级上册Unit 1 Schoolisgreatfun!Period1教学设计武汉市盘龙城经济开发区第二小学刘静一、教学课题外研社 《英语》(JoinIn)三年级起点六年级上册Unit 1 Schoolisgreatfun!第一课时Part1andPart3二、教材分析 本节课是 2014年新版外研社 《英语》(JoinIn)三年级起点六年级上册Unit 1第一单元 Schoolisgreatfun!的第一课时Part1和Part3,这部分以schoolsubjects这一话题展开,谈论学校课程的设置及孩子们对学校课程的喜好。通过学习使学生了解学校课程的名称,感受多样化的学校课程设置,并且通过比较中西方学校生活的差异,进一步培养学生的跨文化意识。在学好学校其他课程的同时,激发学生学习英语的兴趣,努力学好英语,更好的发扬中华文化。三、学情分析本节课授课的对象是已经学了Joinin老版教材三年的六年级学生,他们对英语的学习兴趣较好,大多数学生的学习习惯良好,有较强的好奇心和模仿能力,他们也具备了一定的听、说、读、写的能力,也能用英语进行日常交际。但是由于今年换了改版的新教材,学生所学的知识有一定程度的脱节,对新教材也有一点不适应。因此,在本次教学中,我以学生为主体,给学生创设真实的语言情境,贴近学生的日常生活和实际,设计了小学生喜欢的故事、游戏、活动、比赛等,让学生在轻松愉快的学习氛围中学习英语知识并体会到学习英语的乐趣。四、教学目标:1、知识目标:(1)学习有关学科subjects的词汇:Chinese,Maths,English,Science,Music,Art,History,PE,Drama,French,Geography,ICT.(2)学会询问并谈论对学科的喜好:What’syourfavouritesubject?./、技能目标:(1)能正确询问他人最喜欢的学科,并能谈论自己最喜欢的学科。(2)引导学生给出喜欢的理由。3、情感目标:(1)通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科,增进同学之间的了解和友情。(2)培养学生热爱学习、热爱老师、关心他人的品质和良好的学习生活习惯。五、教学重难点:重点:学习掌握学科的相关词汇并能询问和谈论彼此喜欢的学科。难点:1、能正确运用核心句型询问和谈论彼此对学科的喜好。2、鼓励学生多多谈论自己的学校生活并养成良好的学习生活习惯。六、教具准备:PPT多媒体课件、相关图片、录音机和教材配套磁带,贴纸等。七、教学方法:以任务型教学方法为主,恰当运用多媒体资源及课件,通过讲授法,游戏法,小组合作讨论法等多种教学方法有机组合,引导学生在课堂上感知、体验、参与和合作,熟练掌握本课核心单词及句型,提高英语综合语言运用能力,培养学生的合作意识和合作能力。 八、:  Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, MissLiu. T:  Glad to meet you .Ss: Gla