文档介绍：---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________数学思维训练导引---(三年级)第1讲四则运算一内容概述学习加减法运算中的各种计算技巧,例如凑整、带着符号搬家、加减相消、数的分拆与合并等等;掌握加减法运算中添、去括号的法则,并借此简化运算。:(1)15+21+25+19;(2)70+63+81+37+30+:(1)17+19+234+21+183+26;(2)(1+11+21+31)+(9+19+29+39).:(1)35+121-35-21;(2)152-19-13+19+223-:(1)25-(25-14)-(14-7);(2)57-(50-28)+(44-28)-(57-26).:(1)199+99+9;(2)9+98+397+:(1)321-199;(2)456-197-,看能不能把下面的题目直接口算出来:(1)2580-2547;(2)1596-1296;(3)365+97;(4)365-:(1)150-85-15;(2)1450-375-203-:(1)38+83-55;(2)(235+523+352)-(111+333+555).:(1)11-10+9-8+7-6+5-4+3-2+1;(2)100+102-104+106-108+110-112+114-116+:(1)51+62+49+38;(2)64+127+129+23+71+:(1)2+13+224+3330+6670+676+87+8;(2)73+119+231+69+381+:(1)82-29-22+259;(2)375-138+247-175+139-:(1)162-(162-135)-(35-19);(2)163-(50-18)-(153-76)+(124-18).:(1)999+599+199;(2)3996+449+98+:(1)1365-598;(2)1206-199-297-,看能不能把下面的题目直接口算出来:(1)93570-93534;(2)45235-38235;(3)465+197;(4)465-:(1)280-24-76-65-35;(2)267-162+84-38-147+:(1)267-136+36-167;(2)325-251-34+151-.(1)在加法算式中,如果一个加数增加10,另一个加数减少5,两数的和如何变化?(2)在减法算式中,如果被减数增加15,差减少8,那么减数应如何变化?:(1)246+462+624-888;(2)125-24+251-240+512-:(1)21-20+19-18+17-16+15-14+13-12+11;(2)12+23-34+45-56+67-78+89-78+67-56+45-34+23+: 1+2+1, 1+2+3+2+1,1+2+3+4+3+2+1,1+2+3+4+5+4+3+2+,并找出规律,再用这个规律求出下面算式的结果:1+2+3+4+…+19+20+19+…+4+3+2+:364-(476-187)+213-(324-236)--1,教室里有4个书柜,每个书柜里都有4格书,,老师问小悦和冬冬:“不许用加法计算,你们马上回答,这4个书柜里,哪一个书柜里的书多一些?”两个人看了看书柜上标出的数,想了想齐声说:“4个书柜里的书同样多!”老师高兴地说:“完全正确!”请你说一说他们是怎样想的?:3355+4466+9977-3366-4477-+2345+3456+4567+5678-6543-5432-:1244+2355+3466+4577+5688-6513-5412-4311的计算结果是多少?-2,除第一行外,每个圆圈中的数都等于它上面两个圆圈中数的和,-3,老师将9个数写在一个九宫格里,让同学们选数,,,这个数是多少?:8457-(7630-4578)