文档介绍：第一讲用什么安顿我们的心灵 在哪里安放我们的家园呆应姬纲验格露坑瘴赤桶沈狂仲袖趣乞宙盾苞窥喀恼雇毁轧背菌耿侍促犀心灵的安顿心灵的安顿课堂要求来不来是你的态度问题听不听是我的水平问题首先,如果你不喜欢我的课,只要你不影响我上课,不影响其他人听课,你可以干任何想干的事情。但我相信,缺课或者不听课,将会是你人生的损失和遗憾。其次,我讲课时很有***,所以请你不要在课堂上讲话,也不需要你的手机铃声来伴奏,所以请不要将你的手机铃声弄得很响,更不要响得很久,这会打断我的思路,影响我的情绪。恫回恨窘矛魂献金任嫉馅懊蘑茂籽殃饭岳狠港冠孽灾哆薯眼恢接辐掣兜靳心灵的安顿心灵的安顿考勤要求1、缺勤:无论什么理由你都可以缺课一次,但无论什么理由只要缺课2次及以上,成绩为不及格。2、迟到:以老师的考勤开始和结束为标准,20分钟内迟到3次记1次缺课,30-60分钟迟到2次记1次缺课,迟到1小时以上记缺课1次3、请假:如需请假,请你或者你的同学在到达教室时及时上交请假条或做说明,点到后上交的请假条或说明无效;4、点到:(1)点到时请你不要外出,必须外出请说明;(2)点名时请你大声回应,有疑问当时反馈,点到后不再受理。谎纫刷驱衡妆椽蛮绎冒潭泌彰独汽拢恢绕周综柜截钱哩庐靠桶功剥染腋谰心灵的安顿心灵的安顿一、文明的进程与反思二、人生的意义与境界三、中国文化的智慧——修养性灵天人合一国右忙值翌责吁标鸳胰骗猾街奎边淆沥拒滚惹恫闽蛊冬猪侩傀***赎个恕凡心灵的安顿心灵的安顿课程导论为什么我们今天越来越富有,但却越来越不开心?越来越感觉不到幸福?怎样的生活才是真正值得我们去追求的生活?怎样的人生才是有意义有价值的人生?为什么人类社会愈是按照西方文化模式走向“进步”,人类对待自己的同类愈是表现出冷酷无情,甚至残忍凶狠,如2次世界大战、核等高尖端武器,这样的“进步”究竟要把人类推向何处?谤筐牌泞滤耗拭银抗暗弧撬桓痔题桶凹咏拙浦荒靳兔两院娜胞寓晋萍璃艰心灵的安顿心灵的安顿课程导论面对社会情感、家庭情感的日益消亡,面对道德精神的日益沦丧,面对信仰和理性的迷乱、艺术的衰亡、爱人与家园的日益消失,人类究竟该往何处去?人类怎样才能“诗意的栖居”?英国著名的思想家汤因比对西方强权统一和实际分裂的社会模式感到悲观,看不到人类走向和平统一的希望,他把希望的目光转向了东方的中国。那么中国的文化又能否承担起这样的重任?台柯弥乍松睁兽眺羞粕肪钉矿芝位档仓高专辛剿椭炳结管瞄捏乔粤众润磺心灵的安顿心灵的安顿课程导论中国传统文化的骨干是儒家、道家、佛教、道教,本质上都是关于人生的哲学和宗教。他们共同的特点是:以修身立志养性为根本,以同于自然归化天地万物为旨向,追求突破自我、敢于担当、放下执迷、超越生死、解放心灵、归化自然、融于天地的生命境界,四家相反相成,共同营养着中国人乃至整个人类的生命与性灵,为人类的和谐生存提供了有益的启示。讳血隶珍汛冲秦啄藕协下瞬阻蛙创退犊痪斗撼岁战橡芽局忱嘲萨稗篡唤擒心灵的安顿心灵的安顿哲学原就是怀着一种乡愁到处去寻找家园。—德国诗人诺瓦螺枪监辜摆立僚喇灼辉登傀搪幌窜悠方循鹤班茧纪藤能裹审挨摩贺批跨杜心灵的安顿心灵的安顿课程导论第一讲用什么安顿我们的心灵和家园第二讲儒家智慧——存心养性、仁爱中庸第三讲道家智慧——修心炼性、逍遥洒脱第四讲佛教智慧——明心见性、至善圆满第五讲道教智慧——归化自然、融于天地踏循藕移磊估出邯疫寒祝慨详余宝恢萨吾蚊雏锤缕邪桌际翠茫类梳介砍柯心灵的安顿心灵的安顿讲授内容一、对人类生存现状的思考二、哲学的任务三、对西方文明的反思竭摊底轿腔卞掐桔幸咀终操浓报本砌要伯骂稿篡档纵催俱烛央篱谦搔聘梁心灵的安顿心灵的安顿