文档介绍：-年自考职业辅导试题————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 全国2008年10月高等教育自学考试职业辅导试卷一、单项选择题(共12题,每题1分,共12分)1、舒伯认为,生涯主要是满足人们活动的需要、生活的需要和()A、人际关系的需要B、审美额需要C、求知的需要D、生理的需要2、生涯包括工作或职业等的变化,体现了个体的历史发展(从过去到现在及将来)。这是生涯的()A、主动性B、时间性C、空间性D、独特性3、发展取向的生涯发展理论强调()A、社会发展的过程B、学****发展的过程C、特质发展的过程D、生涯发展的过程4、在生涯辅导中,强调标准化测验的使用以及恰当的评估工具的选择的理论是()A、发展取向理论B、特质取向理论C、社会学****取向理论D、信息加工理论5、“价值是一种外显的或内隐的,有关什么是‘值得的’的看法,它是个人或群体的特征,它影响人们对行为方式、手段和目的的选择。”提出这个价值观定义的是()A、罗克奇B、克拉克宏C、奥尔波特D、施瓦茨6、美国的职业分类系统中最有代表、使用最广泛的一种是()A、《国家职业分类大典》B、《职业名称词典》C、《霍兰德职业编码名典》D、《职业分类和代码》7、在生涯发展评估中,以下哪种测验的作用主要是帮助当事人了解自己心中重视的生活方式或工作价值,进而调整生涯发展以满足价值观需要?()A、人格测验B、价值观测验C、兴趣测验D、能力测验8、生涯辅导中常用的非标准化评估工具是()A、自我导向探索B、职业价值观问卷C、职业组合卡D、个人价值调查9、面试的形式多种多样,按面试形式来分,一般有()A、结构化面试、非结构化面试和半结构化面试B、当面面试、电话面试和网络面试C、压力面试、结构化面试和小组讨论D、结构化面试、真实情景面试和网络面试10、一般来说,简历的类型有()A、普通型和专业型B、普通型和功能型C、通式型和功能型D、通式型和专业型11、使组织需求与员工生涯发展计划保持一致:甄选并培养高潜力员工;提高每个员工的技能、能力和知识水平,这是组织实行生涯管理与开发的()A、原则B、意义C、目标D、方法12、在1977年提出了心理发展的生态学模型的是()A、库克B、布朗芬布伦纳C、吉斯伯斯D、奥布莱恩二、多项选择题(共10小题,每小题2分,共20分)13、信息加工的金字塔模型包含的层次有()A、关于自我的知识和关于职业选择的知识B、一般的信息加工技能C、特殊的信息加工技能D、认知信息搜索E、元认知14、舒伯的职业价值观的3个维度是()A、社会声望B、内在价值C、外在价值D、自我价值E、外在报酬15、影响劳动力市场发展变化的因素有()A、政策方面B、教育培训C、科技发展D、经济全球化E、经济形势16、在非标准化评估中,自我评估的方法主要有()A、日记B、讨论C、访谈法D、关键事件分析E、心理测验17、标准化价值观测包括()A、《价值量尺》B、《自我导向探索》C、《个人价值调查》D、《职业价值观问卷》E、《工作环境偏好量表》18、下列活动中,哪些可进入高中生的生涯辅导课程?()A、通过访谈了解父母的职B、理解职业金字塔C、写作文“我的理想”D、分析我感兴趣的工作和我能胜任的工作E、掌握生涯决策技能19、当前,对于大学生进行生涯辅导的方式有()A、就业安置B、个别辅导C、团体辅导D、生涯辅导工作坊E、生涯辅导课堂或讲座20、评价中心常用的活动有()A、压力测验B、无领导小组讨论C、文件筐测验D、角色扮演E、演讲21、在面试准备时,要了解用人单位某一职位的主要职责,包括()A、工作内容B、主要任务C、服务对象D、晋升途径E、典型事件22、组织提供的报酬可以分为两大类:内部报酬和外在报酬。下列属于外在报酬的有()A、成就感B、带薪假期C、组织认可D、提升或晋级E、愉悦感三、名词解释(共6题,每题3分,共18分)23、生涯辅导24、CASVE循环25、行业26、标准化评估27、职业世界探索28、压力面试四、简答题(共6题,每题5分,共30分)29、吉斯伯斯等人发展了生涯评估的结构性访谈,具体从哪几个主要方面收集来访者的信息?30、简述一个完整的教育信息应当包含的内容。31、简述霍兰德的人格类型。32、简述小学生生涯辅导实践可以利用的资源。33、简述大学生就业安置工作的具体内容。34、现代组织常常会聘请相关专家为员工提供生涯辅导,请简要列举这类生涯辅导的主要内容。五、论述题(本大题共1小题,共10分)35、论述学校咨询员在对高中生进行文理科分班辅导时应注意的内容。六、案例分析题(本大题共1小题,10分)36、案例材料:王东是某大学建筑工程系的三年级学生,为了更好地了解自己以利于求职就业,三天前主动到学校心理咨询中心来做心理测