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消防培训授课教案.doc

上传人:cx545616 2019/11/2 文件大小:41 KB

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消防培训授课教案.doc

文档介绍

文档介绍:消防培训授课教案教师姓名聂丹丹授课科目消防安全知识、逃生技能(年月日)第一节火灾的预防一、什么是消防观念、消防意识和不安全心理行为人们对消防工作性质、任务、规律、特点等综合观察、判断之后在头脑中形成的观点和概念。它具有可变性,随着人们对消防事物认识程度的变化而变化,而且支配着人们的消防行为。人们对消防工作的知觉认识、思维和态度的综合。人们的意识对其行为具有重要的能动作用。通过国家对消防事业的管理、社会教育、公众舆论和个人体验、家庭影响等,可以增强人们的消防意识,提高遵守消防规章制度的自觉性和参与消防工作的积极性、主动性、创造性。人在完成各种作业过程中,在心里上和行为上存在的一种潜在危险性。其表现形式可能有多种,如思想麻痹、精神不集中、误判断、误操作、违章作业以及漫不经心、不负责任、瞎指挥等。二、什么是火灾等级、火灾损失??按照一次火灾事故所造成的人员伤亡、受灾户数和财物直接损失金额划分的火灾级别叫火灾等级。我国将火灾分为三大类:具有下列情形之一的,为特大火灾:死亡10人以上(含本数,下同);重伤20人以上;死亡、重伤20人以上;受灾50户以上;烧毁财物损失100万元以上。具有下列情形之一的,为重大火灾:死亡3人以上(含本数,下同);重伤10人以上;死亡、重伤10人以上;受灾30户以上;烧毁财物损失30万元以上。不具有前两项情形的燃烧事故,为一般火灾。火灾对财物和人身造成的损害叫火灾损失。火灾损失分为火灾直接经济损失和火灾间接经济损失。火灾直接经济损失指被烧毁、烟熏和灭火中破拆、水渍以及因火灾引起的污染等所造成的损失。火灾间接损失是指因火灾而停工、停产、停业所造成的损失,以及现场施救、善后处理费用(包括清理火场、人身伤亡之后所支出的医疗、丧葬、抚血、补助救济、歇工工资等费用)。三、燃烧必须具备的条件?引起火灾的火源有哪些?燃烧俗称“起火”、“着火”,是一种放热、发光的化学反应,它具备三个条件:(1)可燃物质。如使用的书籍、纸张、蚊帐、衣、被等。(2)要有助燃物质。如空气、***气以及高锰酸钾等氧化剂。据测定,氧气在空气中的体积一般约占21%,一般可燃物质,若空气中的含氧量低于14—18%,不会发生燃烧。(3)火源。凡能使可燃物质燃烧的热能源都叫火源。如常见的火柴的火焰、油灯火、电火花等。以上三个条件必须同时具备且具备足够的量,燃烧才能发生。我们掌握了物质燃烧的条件,就可以有的放矢地采取措施,有效地制止火灾的发生和减少火灾的损失。一切防火措施,都是为了防止燃烧的三个条件同时具备,不让它们相互结合、相互作用。一切灭火措施,都是为了破坏已经产生的燃烧条件,不管采用那一种灭火方法,只要能去掉一个燃烧条件,火就熄灭了。能引起火灾的火源有很多,一般说来,可分为直接火源和间接火源两大类。直接火源:(1)明火:如生产、生活用的炉火、灯火、焊接火、火柴、打火机的火焰,未熄灭的香烟头,烟囱火星,撞击、摩擦产生的火星,烧红的电热丝、铁块等。(2)电火花:如电器开关、电动机、变压器等电器设备产生的电火花,还有静电火花,这些火花能引起易燃气体和质地疏松、纤细的可燃物起火。(3)雷电火:瞬间的高压放电,能引起任何可燃物质的燃烧。间接火源主要有两种::这是由于外部热源的作用把可燃物质加热到起火的温度而起火。加热自燃起火情况常见的有:可燃物质接触被加热的物质表面,如棉布、