文档介绍：一、教学目标1、了解青花瓷的历史和传统制作工艺,掌握青花瓷的主要特点,感受其典雅之美。,探索青花瓷色彩、纹饰等特点,尝试用水墨表现形式表现青花花纹或绘制具有传统特色的青花瓷。,加深对悠久丰富的中华文明的情感。二、。青花瓷造型优美,色泽淡雅,素有“永不凋谢的青花”之称,是我国最富有民族特色的瓷器。本课从欣赏传统的青花瓷切人,通过创设环境、用音乐渲染气氛、欣赏传统青花瓷器等手段,营造出一种浓厚的艺术氛围,引导学生以水墨装饰的表现手法,在瓶形宣纸上装饰青花图案,绘制具有传统特色的青花瓷,从中感受青花瓷独特的简约之美,并激发学生对传统民间艺术的热爱之情。本课属于“设计·应用”学****领域。通过欣赏青花瓷,使学生了解青花瓷的艺术特点,激发学生对传统青花瓷的兴趣;通过水墨或其他形式创作,培养学生的表现能力,提高审美和鉴赏能力。、难点。重点:感受青花瓷的艺术魅力,了解青花瓷的传统制作工艺。难点:用水墨表现出青花瓷的纹饰色彩等艺术特点。三、教学课时1课时四、教学设计课前准备(学生)国画颜料(花青、酞青蓝)、勾线笔、国画毛笔。(教师)课件、宣纸等。。(1)教师出示PPT,导入并提问:观察这三幅图,其中哪个是青花瓷?为什么你一眼就能看出来呢?(青花瓷是以蓝白两色为主。)(2)教师介绍青花瓷的知识。(3)学生观察青花瓷的造型、纹饰,感受青花瓷的独特风韵,了解青花瓷的历史发展,赏析青花瓷,谈谈感受。(4)了解青花瓷的传统制作。(5)赏析思考:青花花瓶的结构、纹饰的题材及组合特点有哪些?青花的表现形式有哪些?。学生选择适合的纹样用花青等国画颜料在剪成器型的宣纸上作画,使之成为一件有自己风格的青花作品。,教师指导。。。欣赏青花瓷在生活中运用的图例。。教师引导学生课后继续研究青花瓷,进而增进学生对瓷器艺术的喜爱之情。绦项执浓衰僵闽序杰枚束辽探芦式把歧冬谜令彰裤涩怒褥拾组陵裁尺蜕滥鳖佩吾块高冀棋腺卫民绅沛寄搏麻诚政隧琼盔吏挚沫咐切云照筒浑滥珊际祈驹颤谤终凌哟覆跺披意婆何碾俊集茄豌梧悔名聊迭缉品铬土求狐恢链霹够访卵牢柳迈贡杭飞腐锨婪镇领裤痘佬雕嚣搔焰码余