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上传人:读书百遍 2019/11/2 文件大小:1.50 MB

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风波优质课件.ppt

文档介绍

文档介绍:初读课文、整体感知熟读全文后用一句话概括全文的内容。七斤剪了辫子后引起的风波。本文仅仅只描写了这 一场风波吗?再读课文、熟悉内容风波有:九斤老太与六斤九斤老太与七斤嫂七斤与七斤嫂赵七爷与七斤、七斤嫂七斤嫂与八一嫂赵七爷与八一嫂、众人(豆子)(孩子)(辫子)(辫子)(辫子)(辫子)真正引起本文轩然大波的是辫子,我们猜测一下作者选择辫子的原因?辫子是本文的线索。一条辫子折射出一个时代,一个村庄照出整个中国,作者用以小见大的手法展示当时的社会面貌和深刻的社会矛盾。抓住要素、欣赏小说故事情节:开端:发展:高潮:结局:皇帝坐了龙庭又要辫子,七斤的辫子却被剪了。赵七爷出场胡诌“留发不留头,留头不留发”,引起七斤夫妇的恐慌。土场上村人们的种种表现,七斤几乎陷入绝境。描写十多日后七斤从城内回家,带来皇帝不做龙庭的消息,一切复归原状。尾声:不仅一切复归原状,“六斤的双丫角,已经变成一只大辫子”了,而且“新近裹脚”“在土场上一瘸一拐的往来”,(灾难的开始)(灾难的结束)预示着更大的灾难:社会更加黑暗、愚昧、落后。抓住要素、欣赏小说环境:(以课文的开头和结尾为例)开头描写的作用:一、描绘了一幅江南农村的风俗画,点明了风波发生的时间、地点。二、表现农村中一幅停滞、落后的画面。临河土场上蚊子的猖獗,农家就餐的简陋节省习俗,吃食的单调粗糙等等描写,说明辛亥革命没有给农村带来变革,也从一个侧面反映了辛亥革命的失败,突出了主题。三、以静衬动。四、点明故事的历史背景。抓住要素、欣赏小说环境:(以课文的开头和结尾为例)结尾描写的作用:一、首尾呼应。二、卒章显志。交待了故事的结局:风波过去,一切照旧,人们又回到原来平和、宁静、安适的生活中去。小说的主旨在尾声中得到显示,作者虽然一再描写风波过后土场上一切依旧,这样的结尾含蓄深刻,发人深思。♣七斤一个勤劳、朴实的船夫,“没有读过书”,却是村里一名“出场人物”,有“相当的待遇”。赶上城里人剪辨子的潮流,顺带自己也剪了。——流露出他的愚昧,思想的低下,革命党人提出的“民主,自由”于他脑根本油盐未进。听到“皇帝坐了龙庭”,要辫子时,不禁吓破了胆,惶恐不安起来。在赵七爷厉言的威吓面前,唯诺唯从,不但不敢当面反击,而且对七斤嫂的辱骂也只有忍气吞声。——七斤们所焦虑的仅仅是没有辫子就当不成顺民的问题。风波过去以后,如释重负,照旧生活。 对政治的冷漠和无知,对命运的盲目和驯从,思想的麻木和保守,毫无民主主义觉悟,就是七斤性格中显示出来的中国封建农民的精神灵魂,其劣根性的源头。

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