文档介绍：:..中学生诚信问题与教育对策摘要:诚信是中华民族的传统美德,是社会主义精神文明的重要组成部分。中学阶段,是学生道德观念形成的重要阶段,也是对学生进行诚信教育的大好时机。我们教育工作者有必要对诚信教育进行反思,并施之以有效的教育对策。Abstract:HonestyisthetraditionalvirtueoftheChinesepeople,porientofsocialistcultureandethics・・关键词:中学生;诚信;教育;对策Keywords:middleschoolstudents;honesty;education;countermeasure中图分类号:G41文献标识码:A文章编号:1006-4311(2011)05-0304-020引言诚信是中华民族的传统美德,是社会主义精神文明的重要组成部分,也是学校各项规章制度中对学生的要求。中学阶段,是学生道德观念形成的重要阶段,也是对学生进行诚信教育的大好时机。从总体上看,中学生的诚信道德状况主流是好的,他们普遍为人忠厚、诚实,做事讲信用,是一个讲文明、讲道德的良好群体。但是,由于各种不良风气的影响,不少学生诚信道德不容乐观。笔者就“在校未说过谎话”这一主题,对某镇的三间学校进行了问卷调查,结果是:%,其中,幼儿园小朋友占85%,%而中学生仅占20%o针对以上令人担忧的数据,作为第一线教育工作者要有危机感和紧迫感,有必要对诚信教育进行反思,针对存在问题,分析原因,采取对策。只有教育好中学生,祖国未来才有希望。1学生诚信缺失的主要现象现代社会诚信包含诚实与守信两个方面,诚实是守信的基础,离开诚实就没有守信,守信是诚实的外在表现,也是判断诚实的标准。作为一名中学教师,通过与学生的直接接触和侧面了解,发现中学生缺失诚信主要有如下几表现:、旷课、缺课现象严重《守则》、《规范》明确规定,学生不迟到、不旷缺,但学生就是不能遵守。对早午读迟到、旷课缺课****以为常,时间观念淡薄。不管迟到、旷缺的真正原因是什么,他们总是会寻找各种各样的借口。即使教师举一反三耐心教育,学生仍不以为然。,不交作业教师经常教育学生“作业自己独立完成、准时上交”。不少学生上课不认真,课后不复****把时间精力放在玩耍中,无心向学。为了应付老师、家长,抄袭他人作业、不交作业现象时有发生,作业完成质量差,成绩上不去,甚至倒退。***,涂改分数有部分学生,特别是基础薄弱、成绩差的学生,平时不认真,到了各种类型、各种科目考试时,为求考试合格或贪慕虚荣,或为了取得更好成绩向家长汇报而***,涂改分数。笔者对某校高二级320名学生进行调研,在调查问卷中问道:“为了考出好成绩,即使***也无所谓”,持同意态度的占15%