文档介绍：---------------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________礼仪自我评价礼仪自我评价【篇一:自我介绍的礼仪】自我介绍的礼仪教学目标:引导了解自我介绍的重要性。教学重点:引导学生掌握自我介绍的礼节教学难点:在不同的场合特别是面试时正确进行自我介绍。教学方法:案例、讲解,讨论、情景模拟教具准备:课本、黑板、多媒体教学时数:一课时授课教师:卞鲁萍教学过程:一、导入新课教师引导学生用案例说明自我介绍在生活和工作中的重要性:例如:新同学见面,实****求职面试,在工作中结识新的合作伙伴,以引起学生明确自我介绍的重要性:自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段,自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。同时,也是认识自我的手段。二、。。、社交场合也需要使用。、交流式4、礼仪式5、、仪表b、仪态c、礼貌礼节d、内容:姓名、学校、应聘的工作岗位、身高、兴趣爱好、能力特长、实****经历、1、顺序:根据公关礼仪的惯例,地位低者先介绍。比如,主人要先向客人把自己介绍一下;公关人员要把自己向贵宾作一个介绍;男士要把自己向女士作介绍。晚辈要把自己向长辈作介绍。位低者先介绍,这是对地位高的一种尊重。2、常用礼节先递名片再作介绍,自我介绍时先递名片为佳。训练有素的公关人员要养成名片使用规范化的****惯。要先递名片。先递名片有三个好处,其一,少说很多话。我什么头衔,什么职务,就都没有必要说了,其二,加深对方印象。其三,表示谦恭。不仅作自我介绍的时候,地位低的先介绍,交换名片的时候,也是地位低的人先递名片,实际上也是对对方一种尊重,等于说了很多话。寒暄、,不能够把个人的特点展示出来。,缺少文学色彩。。三、场景模拟练****学生分组练****教师组织学生互评,教师明确、补充1、成都电信市场部的李经理拜访上海电信市场部的刘经理;2、小王参加双流机场vip候机厅工作人员的面试;要求:注意自我介绍的场合、方式、礼节要求。四、小结:注意自我介绍的场合、方式、礼节要求五、布置作业:预****为他人介绍的礼节【篇二:文明礼仪自我介绍】自我介绍我待人和善并积极与人交往,愿意帮助有困难的同学,也希望同学能够多问我问题。我平常会要求自己:见到老师要懂礼貌,,认真听别人说话,不要在别人说话的时候打断别人。在上课时要认真听讲,遵守校规和班规。不过我也有缺点,但是我会尽全力改正,不让大家失望。总结为一句话:我一定会做到“严于律己,宽以待人”。篇二:文明礼仪候选人自我介绍文明礼仪候选人自我介绍我是小红花艺术小学五年级的汤雪影,在校五年期间我是一个尊敬老师、爱护同学的好学生。每次见到老师,我都会尊敬地叫一声“老师好”。作为老师的小助手,我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情,让自己成称职的小助手。在校门口碰见同都会主动上前打或是相互相视一对同学提出的问就会耐心地去讲为一个每次学,我招呼,笑。面题,我解,如果是自己解决不了的,就会先去问老师,然后再一字一句地讲解给他听,绝不会用一句“我也不会做”应付他。当然,我也会遇到难题,这时,我就会向我周围的同学提出疑问,和她们一起讨论,末了,就会感激地说一声“谢谢”。平时,我也会很注意自己地语言文明,绝不会允许各种粗话、脏话从我的嘴里说出来,同时,我也会纠正同学们在谈话时有意无意说说出的粗话、脏话,让他们文明用语。休息天在家里我会帮妈妈打扫卫生,洗碗:帮助阿婆到超市拎东西,坐公交车或是地铁我会主动给老人让座,平时衣着整洁、得体,课间活动时文明休息。愿文明永存在校园。篇三:文明之星自我简介自我介绍大家好!我是来自七(4)班的都夏麟。我是一名品学兼优,讲文明、懂礼貌的学生,很荣幸被当选为本届文明之星。中国是一个历史悠久的古国,历来重视文明礼貌,素有“礼仪之邦”的美称。我的妈妈是老师,从小她就教育我,“文明守礼最美,诚实比百分更可贵”时日渐久,在妈妈的言传身教下、老师的谆谆教诲中,我对文明有了更深的剖析。文明对我来说不仅仅是一个名词,更是落实在实处。作为新时代的我已在小事中处处践行文明、彰显文明。如:我平时恪守校纪校规,和同学相处和睦,语言文明,做得到得理让人,失理道歉。殊荣将激励我继续努力做一名名副其实的文明守礼好标杆!个人荣誉:2010年获得“寒假好孩子”称号;2011分获“我爱祖国的海疆”作文、绘画市二等奖;2013年获得“暑假好孩子”称号;“飞向北京—飞向太空”绘画市