文档介绍：【学****目标】:理解用双缝干涉实验测定光的波长的原理,能正确操作实验来测定光的波长。:通过实验认识到不同颜色的光对应不同的波长,从实验中定性得到条纹间距与双缝距离(D)两屏距离L、光的波长的关系,并能理论推导之,形成理论与实践相统一的思想。应用测量光的波长,这是一种间接测量法,即把不易直接测量的物理量转化为易直接测量的量,这是物理学上常用的方法之一。:渗透科学家认识事物科学的物理思维方法,获取以科学实验追求真理的情感体验。【要点导学】(1)双缝干涉实验仪器结构及使用方法(2)实验原理:式中各物理量的含义(3)先调整光源、测量光筒共轴,再在光源后放上单缝、滤光片、双缝,并调整单缝、双缝的缝宽与高度,在光屏上得到干涉条纹。(4)用测量目镜测出n条亮条纹(或暗条纹)间的距离s,则相邻两条纹间的间距为(5),光波的波长越长,各条纹之间的距离越大,条纹间距与光波的波长成正比。(700~620nm),橙色光(620~600nm),黄色光(600~580nm),绿色光(580~490nm),蓝色光(490~450nm),紫色光(600~580nm)红色光>橙色光>黄色光>绿色光>蓝色光>紫色光【方法举例】(1)利用此公式可以测定单色光的波长。(2)用同一双缝干涉装置做实验,选用不同颜色的滤光片做实验,得到红光Δx最大,紫光Δx最小。由此可知红光的波长最大,紫光的波长最小;用白光作双缝干涉实验时,由于白光中各种色光的波长不同,干涉条纹间距不同,所以屏的中央是白色亮纹,两边出现彩色条纹,其中最靠近中央白色亮纹的是紫色亮纹。(3)双缝间的距离d大约为3-4mm,单缝与双缝间的距离大约5-10cm。例1在双缝实验中,,观察屏离缝115cm,现用读数显微镜测得11个亮纹之间的距离为15mm,试求所用波长?[解析]根据题意11个亮纹之间的距离为15mm,由可得m,由,得m[说明]要求理解的物理意义,在运算时注意单位的统一。 例2用红光做双缝干涉实验,在屏上P点出现第三条亮条纹,则()(A)如果换绿光做双缝干涉实验,第三条亮条纹出现在P点的下方(B)如果增大双缝到光屏之间的距离,第三条亮条纹出现在P点的下方(C)如果增大双缝的每条缝的宽度,第三条亮条纹出现在P点的下方(D)如果增大双缝的间的距离,第三条亮条纹出现在P点的下方[解析]绿光的波长比红光的波长短,由可知换绿光做双缝干涉实验,减小,因此绿光的第三条亮条纹出现在P点的下方,A选项正确;如果增大双缝到光屏之间的距离L,则增大,第三条亮条纹出现在P点的上方,B选项错误;如果增大双缝的每条缝的宽度,则不变,条纹位置不变,C选项错误;如果增大双缝的间的距离d,则减小,第三条亮条纹出现在P点的下方,D选项正确。本题正确选项(A)、(D)。[说明]是判断条纹位置的重要依据。如果调节双缝的每条缝的宽度与调节双缝的间的距离不能混淆。例3在用双缝干涉测光的波长的实验中,准备了下列仪器:(1)把以上仪器安装在光具座上,自光源起合理的