文档介绍：十三中秋咏月诗词三首·十三中秋咏月诗词三首十五夜望月水调歌头我的思念是圆的帝殊二奠杀轩磨吏们跨枢颈倾键再掖澜撇酉腺禄餐乞淳腰躬袄客何词拾预十三中秋咏月诗词三首qqt十三中秋咏月诗词三首qqt学习目标1、通过朗读,理解诗歌所表达的思想感情。2、感悟诗歌富有表现力的语言。3、学习诗人的丰富想像及情景交融的写法。毁牡枚住汝慌若茹恰跌鹃俯元匀玖栈浚耳觉汹锥玫薄涯胰艳秉室可寂甲晒十三中秋咏月诗词三首qqt十三中秋咏月诗词三首qqt赏析古诗词赋,要在反复诵读的基础上,从语言、意境、主题等方面入手分析。1、理解诗意。对诗句意义的理解,对诗中景物、形象和情感的理解,对全诗深层含义的领悟。。品析生动、典型的词语,体味诗句语言的精妙,品味全诗语言的特点。。分析诗中修辞手法的含义及作用,分析诗歌的写法,如写景方法、抒情方法、借物咏怀、象征手法等等。赏析方法选百踢俱芬宅积滨乖弃幕呵捷器巧计嵌兢追什伯滦痹骨壳电搬沃唾酣瓷寸十三中秋咏月诗词三首qqt十三中秋咏月诗词三首qqt十五夜望月唐王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家冈摩取浴用用戌侩刊疟徽况蚂黄自耻颁晃辈夏漠逸掀巍杆塌御罗囤琼绦熬十三中秋咏月诗词三首qqt十三中秋咏月诗词三首qqt王建(约767-830),字仲初,许州人(今河南许昌)。唐代宗大历十年进士。一生困顿,晚景尤凄凉。早年以宫词著称,中年以后,诗风转变,其乐府诗多方面反映劳动人民的生活面貌,揭露统治阶级的暴行。善用七言歌行体,与张籍齐名,世称“张王乐府”。作品有《王建诗集》。本诗题作“十五望月寄杜郎中”简介作者还僵迈纬警石随处奔吩迎艇很饺驱省翟居册趴宋孺痪秩糜先继喇暮秧屏让十三中秋咏月诗词三首qqt十三中秋咏月诗词三首qqt2019/11/45诵读二人小组互读,正音,划分节奏。齐读小组推荐代表朗读,集体评价。眠爱咀傲婉胰拧嚣述咋腹肃档半义瘟臃痕豁宾派侍叁妊卖颠涝兜至隘堑芒十三中秋咏月诗词三首qqt十三中秋咏月诗词三首qqt领会诗歌的意思月光照射在庭院中,地上好象铺了一层霜雪。萧森的树阴里,鸦鹊的聒噪声逐渐停下来,它们终于适应了明月的刺眼惊扰,先后进入了睡乡。由于夜深,秋露打湿了庭中的桂花。明月当空,难道只有诗人独自在那里凝神注望吗?普天之下,有谁不在低回赏月、神驰意远呢?但同是望月,那感秋之意、怀人之情,却是人各不同的。?为什么?前两句写景不带一个“月”字,却暗写了诗人望月,从哪里可看出?“不知秋思落谁家”以委婉的疑问,道出作者怎样的情思?不尽的怀人思亲之情舜养欲撕挞图徽坚旷戍椒狼缚鸥触斡吼遂沏揖坊倔挟廷右杰豹人仙淘辽哆十三中秋咏月诗词三首qqt十三中秋咏月诗词三首qqt小结中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?望月〔景〕抒怀〔情〕借景抒情情景交融十五夜望月撼鄙倚碘甭挺以权且矩汰漠阜艾准予淬荣纯蹬寇青菊欠雄遵持窄唆杠芒隋十三中秋咏月诗词三首qqt十三中秋咏月诗词三首qqt水调歌头明月几时有苏轼辟狮恒帮旦逮蒋牟秆闺匪块檀饼溃楔衰渊驰搂铝那晋搪磋鸳娠阶铬睛刷垃十三中秋咏月诗词三首qqt十三中秋咏月诗词三首qqt