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考研常识-考研科目.doc

上传人:漫山花海 2019/11/4 文件大小:26 KB

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考研常识-考研科目.doc

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文档介绍:--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________考研常识-考研科目考研常识考研科目(五)考研科目全国硕士研究生入学统一考试分为初试和复试。 1、学术型研究生招生初试科目一般为四个单元,即思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二。教育学、心理学、历史学、西医、中医设置三个单元考试科目,即思想政治理论、外国语、业务课一。 2、专业学位研究生招生初试科目一般为四个单元,即思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二。体育硕士、应用心理硕士、文物与博物馆硕士、药学硕士、中药学硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士初试科目设三个单元,即思想政治理论、外国语、专业基础课。会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士初试科目设两个单元,即外国语、管理类联考综合能力。金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士初试增设经济类综合能力科目,供试点学校选考。 3、硕士研究生招生全国统考、联考科目全国统考科目为思想政治理论、英语一、英语二、俄语、日语、数学一、数学二、数学三、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、西医综合、中医综合。全国联考科目为数学(农)、化学(农)、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合、管理类联考综合能力、法硕联考专业基础(非法学)、法硕联考综合(非法学)、法硕联考专业基础(法学)、法硕联考综合(法学)(其中的教育学专业基础综合、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、数学(农)、化学(农)、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合试题由招生单位自主选择使用)。全国统考和全国联考科目的命题工作由教育部考试中心统一组织;全国统考科目的考试大纲由教育部考试中心统一编制,全国联考科目的考试大纲由教育部考试中心或教育部指定相关机构组织编制。备注:自2013年起,统考的八个专业中的教育学、心理学、计算机、农学和历史学,部分院校不参加专业课统考,所以虽为统考科目,但院校可以不采用统考试卷,自行出卷子。2014年不参加统考的院校有增加的趋势,这点要特别注意。 4、复试:由各院校自行安排。一般占30-50%比重,考查方式为英语能力测试(口语、听力),专业课、综合面试。凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。 。这里所说的计划,不仅仅包括总的复****计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。我们要把学****计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然,总复****计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复****开始之前,制定未来三个月的学****计划。以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学****进程。那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学****内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学****计划。并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学****任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。方法一:规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学****时间表,并把它们贴在最显眼的地方,时刻提醒自己按计划进行。方法二:互相监督。和身边的同学一起安排计划复****互相监督,共同进步。方法三:定期考核。定期对自己复****情况进行考察,灵活运用笔试、背诵等多种形式。 。一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学****使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好,有利于背诵记忆。除去午休时间,下午的时间相对会少一些,并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态,将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明,晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻,演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此,只要掌握了一天当中每个时段的自然规律,再结合个人的生活学********惯分配好时间,就能让每一分每一秒都得到最佳利用。方法一:按****惯分配。根据个人生活学********惯,把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如:把英语复****安排在上午,练****听力、培养语感,做英语试题;把政治安排在下午,政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上,利用最佳时间来理解和记忆。方法二:按学****进度分配。考生可以根据个人成绩安排学****把复****时间向比较欠缺的科目上倾斜,有计划地重点复****某一课程。方法三:交叉分配。在各门课程学****之间可以相

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