文档介绍：:..勇做学校信息化发展的领跑人他作为一名党员,热爱自己的祖国,热爱学校,更热爱自己的教育事业,具有良好的教育职业道德。在个人的思想修养上,始终严格要求自己,学校安排的各项任务都积极的完成,为普通教师做表率。他心中时刻牢记和践行****总书记提出的社会主义核心价值观一^爱国、进步、民主、科学”,使之成为自身的基本遵循,并以身作则将其推广向其他教师。他总说一句话“我的宗旨就是全心全意为老师和学生服务在平时的工作中,他总是为学校着想,每当有教师因为电脑方面的问题求助时,他都会很细心的为其分析问题的原因,并迅速解决问题,为老师们创造一个良好的办公条件,从没有拒绝过任何一个人,在教师的心目中,他是一名非常合格的党员教师。面对学生他总是和风细雨,不断的用自己丰富的知识滋润着每一名可爱的孩子,在面对学生的错误行为则是非常及时的严肃纠正,绝不让学生有错误****惯的养成机会。在他的身上还能看出一种“铁人精神:2015年3月刚开学,教务处王老师担任学校的学籍工作和中考相关工作,由于年岁渐老,腰部有病无法在担任教务处事务,于是在领导谈话中了解情况后,他二话没说就接受了学校安排的考试安排和中考相关工作任务。在最开始接手时并没有想到原来教务处的工作竟然如此繁杂,由于同时还担任信息技术教学任务、课题研究工作、帮助初三教师辅导马上要参加信息中考的问题学生。就这样白天忙着教务处的工作,晚上回家要做课题研究直到深夜,经常2点才能疲惫的睡下,第二天又精神奕奕的来到单位,老师们也评价说“他真是一个铁人:作为一名普通教师,他个人计算机技术能力很强,精通网络、操作系统及各项电教相关工作。他勤于学****敏于求知,时时刻刻都在学****先进的教学理念,经常为教师们做培训,使老师们独自制作课件的水平快速进步。在工作中他任劳任怨,虽平凡但有担当。在拦马庄中学担任班主任期间,关爱学生就像关心自己的孩子一样,既关注他们的健康,还要关注他们的学****更重要的是关注他们是否懂得怎样做人。每天早上都是非常早就进入班级等待学生的到来,有一次清晨,他正在班级里备课,突然跑进来几名学生大喊“老师…老师有人***了”,听到这里,他讯速的冲了出去,勇敢的拦在了红着双眼、大口喘着粗气、手里拿着一把长长***的男生面前,被追孩子后背的衣服被刀砍的一条条带着血迹飞舞,他问明情况后,立即安排受伤学生就医,同时抚慰***的学生放下***,并迅速为其做心理辅导释放他的暴躁情绪,就这样一件有可能成为恶性伤人事件平息了。事后,专门为此事召开了班会,对学生进行了德育教育,而他在领导问话时平平淡淡的说''这是我应该做的,而且换谁在那都会管的:作为学校信息技术学科带头人,在秦皇岛市第四中学任教期间,于2007年4月、2010年3月、2011年3月三个年度因工作成绩突出获区政府嘉奖。2008年3月和2010年3月由于电教工作突出被区教育工委和教育局授予电教先进个人。他提出学校信息化四个观点。一是融合:信息技术组着力点不应仅仅是信息技术课堂教学,而是如何将信息技术与学科整合,以此促进教师的专业发展,激发学生的学****兴趣。他辅导帮助教师制作多媒体课件,并为其灌输信息技术与学科融合理念。二是创新:在秦皇岛市第四中学任职信息技术教研组长后大胆开拓、勤奋钻研,勇做学校信息化发展的领跑人。