文档介绍：:..課題研究管理制度我校承研的滁州市教育科學規劃課題《新課程背景下小學英語課堂教學有效性研究》已正式開題。為加強對課題實驗研究工作的管理,確保研究任務如期完成,特制定本度。,理論聯系實際,大膽創新,勇於探索的原則,始終保持高度的熱情,積極參與本課題的各項活動。2、課題組成員要根據課題小組的計劃和分工安排,配合主持人對所研究的子課題進行紮紮實實的研究,及時溝通實驗研究情況。3、課題組成員要準時參加各項課題活動,及時探討課題研究中出現的問題,交流研究經驗。4、課題組老師在平時的教育、教學中應充分滲入課題研究的內容,密切聯系自己的教教育、教學工作,堅持研、教結合,學以致用。5、課題組成員平時註意學習和收集有關課題研究方面的書籍、雜志、文獻和國內外有關課題研究方面的最新資料,並保存好收集的資料。6、要註意及時總結研究的成果,保管好研究資料。每學期寫一篇教學反思或教學經驗總結,每學年寫一篇教學論文。7、課題小組負責人對科研課題,要負責論證、指導(包括:課題發展方向、解決研究過程中遇到的問題),提交本階段度研究工作報告和下個階段研究工作計劃,督促科研工作的開展。&各課題成員應根據上述制度規范本人的課題實施計劃,爭取在課題研究周期內實現目標,力爭出成果。課題組成員職責課題組組長職責(1x負責整個課題研究的策劃、組織、協調、目標考核工作,及時瞭解課題研究的進展,解決課題研究中存在的問題。(2X邀請課題專傢組專傢對研究工作進行指導,確保課題研究沿著正確的方向、按正常的進度進行。(3X及時提交本階段度研究工作報告和下階段研究工作計劃,並且做好兼職的資料員,以確保研究檔案的完整、有序。(4X落實課題研究計劃,組織開展課題組成員的理論學習、專題研討、教學觀摩、經驗交流等集體研究學習活動,並作好記錄。2、課題組組員職責(1X遵守課題研究管理制度,按時按質完成承擔的研究任務。高級教師、骨幹教師和主研人員要發揮帶頭示范作用。(2X認真學習領會《開題報告》、《課題實施方案》和課題階段研究方案,明確研究的目標、任務、方案和內容,領會其實質。(3X主動開展理論學習,瞭解與本課題研究相關的理論和已有成果,提高研究的科學性。積極參加學校和學科課題組組織的集體研究學習活動,接受課題領導