文档介绍：培育具有民族传统文化内涵的动漫队伍
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摘要:动漫是一种融多种艺术、学科元素于一体的综合性艺术,并逐渐走入我们的日常生活,动漫作为图文并茂的传播文化的媒体,动漫教育要善于从丰富多彩、博大精深的中华民族传统文化中汲取营养,并凭借文化传播与精神互渗发散的规律。成为承载和传播民族文化传统的最佳艺术表现形式,时下教育更要关注动漫如何走向产业化,使其成为传播文化的艺术商品,是我们教育工作者的当务之急。
关键词:动漫传统文化民间艺术
一、从意识形态中注重汲取民族传统文化中题材
作为一门新型的综合艺术,动漫创作离不开现代数码技术、画技等这些基本技术手段的支撑,同时,市场经济条件下的商业运作也是直接影响动漫创作的外在因素。但是,作为一门以文化为本位的艺术形式,动漫课程的开设更应该注重它的思想内涵的展现,因为,一部动漫作品,要想吸引观众的眼球,要想得到受众者的认可和接受,从而达到艺术、经济双赢的目的。在充分运用现代技术手段的基础上,给动漫创作者注入丰富的文化内涵,使其作品具有血肉丰满,鲜活灵动,才能使观众在获得现代科技所带来的视觉审美享受的同时,又能得到心灵的净化和思想上的陶冶,也只有这样的动漫作品才能充分体现出它的社会教化功能。要体现出动漫的文化品质,提升其艺术品位,动漫教育,在创作题材方面,首先应该立足关注的是动漫的民族文化价值取向,只有融传统民族文化于其中,才能获得到有自己的观众群的经久不衰的作品。纵观国外动漫创作,凡成功者,其艺术行为无不携带它所从属的民族文化特质,并在此基础上,又善于吸收其他民族文化的艺术营养,来丰富自己的创作的。
以美国迪斯尼电影公司为例,它所推出的《阿拉丁的神灯》、《阿里巴巴与四十大盗》等一部部杰作,之所以成为老少咸宜的流行文化精品,就是因为注重了从民族传统文化中取材,将人们耳熟能详的传说故事移植到动漫中来,契合了观众的文化心理需求的。不仅如此,迪斯尼公司还十分重视吸收外民族文化艺术营养,丰富自己的艺术创作,1998年6月,美国人把家喻户晓的可歌可泣的《木兰诗》这一传流千年的、中国古代传奇故事,蜕变为具备现代要素的流行文化,向世界展示他们意识里的古老中国文明,推出动画片《花木兰》。该动画片一经上映,便成为迪斯尼公司以往5年所制作的电影中
“口碑最佳”的一部,得以风靡美国乃至世界。《花木兰》的轰动效应使更多的美国文化工作者意识到从世界文明古国的传奇故事中寻获创作的灵感、素材是大有裨益的。但是,我们的动漫教育在创作意识上,对这些传统的文化继承和弘扬还远没有注意到或很不够,面对迪斯尼公司这一动漫创作的成功,联系我们在这方面的缺失,我们的教育理念是应该好好地进行一下清理了。
作为东方四大文明古国之一的中国,教育理念中应深深关注,民族传统文化中蕴含着动漫创作题材取之不尽、用之不竭的艺术源泉。以儒家文化为基础的中华文明源远流长,儒、道家文化所倡导的做人、处事和立国的价值观、道德观早已潜移默化地渗透到了我们民族社会生活的各个方面,长期以来,那种集
“仁”与“信”、“智”与“直”于一身,内在涵养与外在方式和谐统一的中庸之道,以一种清醒自制、静观自身、含而不露、压抑内敛的表现方式,早已成为了中国人心目中为人立本的最高境界。由此演绎出的无数个