文档介绍：营造和谐教书育人环境促进教学科研管理工作顺利开展
(作者:___________单位: ___________邮编: ___________)
作者:潘桂兰韩丽莎任忠和杨占君石岩
【摘要】加强基础医学部教职工和学生的思想政治教育,营造和谐教书育人环境,对于稳定师资队伍,促进基础医学部教学、科研、学生管理等各项工作的顺利开展起到了重要的保证作用。
【关键词】思想政治教育;教学;科研;学生管理
高等学校是培养高素质人才的摇篮,是知识创新的基地,高等医学院校教师是医学知识生产(科研)、知识传授(教学)和知识利用(科技产业)的一个举足轻重的角色,在知识经济时代有无可替代的作用。高等医学院校培养医学人才需要一个和谐的教书育人环境。
1 加强思想政治工作是构建和谐教书育人环境的基础
党的十六届四中全会提出了构建“社会主义和谐社会”的新命题,党的十七大报告又提出要建设和谐文化,培育文明新风,加强社会公德、职业道德、个人品德建设。和谐社会是指人与自然、人与社会、人自身三大矛盾的全面和谐,目前,实现党的中心任务和构建和谐社会,创造出一个平等友爱、融洽和谐的人际环境都离不开思想政治教育的激励功能和育人功能。思想政治教育是全面建设社会主义和谐社会的思想保证和精神动力。要实现高校培育人才的功能,更需要一个和谐的教书育人环境。
基础医学部是我院建校成立最早、也是目前最大的教学部门,有130多名教职工,承担着全院研究生、本科、专升本、专科等不同层次及其各个专业的基础医学课和部分公共课教学任务,教学工作量约占全院60 %,还承担着临床医学专业1~3年级和法医学专业1 000多名学生管理工作。因此,基础医学部的工作在全院工作中占有举足轻重的地位。由于人员多、任务重,努力营造和谐的教书育人环境尤为重要。在我们的工作实践中,努力加强教师和学生的思想政治教育,为创建和谐教书育人环境奠定了很好的基础,这对于稳定师资队伍,做好教学、科研及学生管理,促进各项工作的顺利开展提供了有力的保证。
2 师资队伍的稳定和素质的提高是和谐育人环境的前提
基础医学部专职教师人数占全院教师的近50 %。如何稳定和培养基础医学部教师队伍,提高教师的整体素质,对全院有至关重要的作用。解决断层及优化结构,全面提高政治业务水平,形成以优秀学科带头人和骨干教师为主体的学术梯队,是我们的基本原则;采取引进与培养并重,分层次、多途径重点培养青年教师是基础医学部多年来的工作思路和基本模式。几年来,我们紧紧围绕“育才、聚才、用才”这一关键环节,统一认识,努力强化“人才”意识,积极创造条件,在引进人才与人才合理流动方面做了大量卓有成效的工作,力争引进、留住、用好人才。(1)首先完善合理的人才规划和人才合理流动机制。采取请进来、送出去的方法,努力培养用得上、留得住的人才。(2)实行适当的激励和用人机制,对新增硕士点、精品课程、科研教学获奖、科研论文、参编教材等给予适当奖励;对于高层次高学历优秀人才,从政治上给予信任,在岗位聘任、职称评审等方面给予倾斜,努力帮助他们解决工作学习中遇到的各种问题,从生活方面给予关心照顾,为他们提供良好的工作条件,激发他们工作热情,用感情留人。随着近些年招生量的不断扩大,基础医学部相继补充了相当数量的年轻教师,我们更加注重对年轻教师的培养和教育:(1)组织新上岗的年轻教师