文档介绍：用真爱来点亮孩子的心
(作者:___________单位: ___________邮编: ___________)
摘要:爱是儿童智力、道德、个性发展的风帆,是通往教育成功的桥梁。用爱护航,用真爱来点亮孩子的心,用爱去滋润每个孩子的心田,用爱指引孩子生命的航程,让孩子在人生的道路上乘风破浪,健康成长。
关键词:真爱;点亮;浇灌
Abstract: The love is the child intelligence, moral, the individuality development sail, is the path educates the essful bridge. With likes escorting, with likes lightening child’s heart really, with likes moistening each child’s heart, with likes directing the child the life the range, lets the child brave all hardships on the life path, healthy development.
Key words: loves really; lightening; irrigation
有一种爱叫做等待,有一种生活叫做留守。留守的生活最寂寞,留守的孩子最孤单。在笔者的班级里,就有不少这样的留守儿童。这些留守在家的孩子,有的是爷爷奶奶看管,有的是由亲戚照顾,由于缺少关爱或教育方式的不得当,他们任性、冷漠、孤独、自卑、消沉、不爱学习。父母的亲情缺位了,关爱不能缺失啊!作为老师,他们对学生的爱更是一种伟大而神奇的力量,它是儿童智力、道德、个性发展的风帆,是通往教育成功的桥梁。笔者就是用真爱来点亮孩子的心灯,指引孩子生命的航程,使他们也能在蓝天下快乐地生活,健康地成长。
1拨动心弦,唤醒真情
我班有一名叫刘剑锋的男生,今年10岁,原本学习成绩较好,后因父母外出打工,在家无人照料,经常逃学,并沉溺于游戏机房、网吧等不良场所,学习成绩一路下滑。我看在眼里,急在心头。如何挽救这孩子呢?经过一番思考,我认为他本质并不坏,如果能打动他的心,唤醒他的真情,相信就能促使他走上正轨。
春节期间,我探听到剑锋的父母都回来了,我立刻走访了剑锋的父母,并用
“在外想孩子吗”、“你们长年在外奔波是为了什么”、“你们对剑锋有什么期望”等问题与之父母交谈,使他们认识到培养孩子的重要性。自然而然地,我也得到了他们愿意配合教育孩子的承诺。于是,我和剑锋的父母约定,每周的星期四为热线电话日,无论他们在外多忙,也要让孩子听一听他们的声音,给孩子关怀和鼓励。此后的每个周四成了剑锋最快乐的日子。是啊,电话不仅沟通了感情,唤醒了孩子的真情,还提高了孩子生活、学习的信心。父母的关爱有了,老师的关爱更少不了了。两个月过去了,喜欢逃学、上网玩游戏的剑锋又回到了课堂,学习成绩也渐渐赶上了,看到他的成长,我的内心也感到了无比的欣慰。
2倾注爱心,浇灌心田
我班还有个新转来的学生叫刘全林,他的父母已离异。当他第一次出现在教室门口时,他那胆怯的样子和迷茫的目光让我心头猛地一颤:这孩子,真是个不幸家