文档介绍：督导评估汇报材料-教育督导评估汇报材料教育督导评估汇报材料坚持“六个突出”打造教育强乡我们xx乡位于会同县北部,辖9个行政村,94个村民小组,9480人。全乡土地总面积92平方公里,其中稻田6900亩,林地万亩,森林覆盖率达75%。近年来,在县委、县政府的正确领导和县教育局的精心指导下,我们紧紧围绕打造“教育强乡”的目标,突出教育优先发展地位,加强领导,强化措施,扎实推进素质教育及“两基”工程,有效推动了全乡教育事业快速健康发展。近年来,我乡教育工作连续多年位居全县前列,得到了上级领导和广大群众的一致好评。现将两年来的工作情况汇报如下: 一、突出抓认识,形成教育发展合力二、突出抓管理,着力提高教学质量质量是教育的生命。教学质量上不去,发展教育将无从谈起。新形势的不断发展,给教育工作提出了更新更高的要求。只有紧跟时代潮流,把握时代脉博,坚持科学发展,我乡的教育事业才能不断向前迈进,才能永立于不败之地。为抓好教学质量管理,我们坚持多措并举、多管齐下,落实各项措施。一是抓正常教学。坚持以素质教育为重点,加强广大教师师德教育,增强敬业精神和奉献精神,认真教学,精心育人。不断健全完善学校制度建设,促使各项管理制度化、规范化。大力加强《义务教育法》等法律法规的宣传,积极营造尊教重教的浓厚氛围。制定出台了《xx乡控流保学实施方案》,全面实施扶贫助学工程。成立了由乡长任组长,分管教育副乡长任副组长,各村支书、主任,学校校长、副校长为成员的控流保学工作小组,层层签定责任状,实行“乡包村、村包组、组包户”三级控流保学责任制。由于措施得力,管控到位,两年来我乡中小学生除正常转校外,没有出现学生掇学现象。二是抓改革创新。按照公平、均衡、公益的原则,树立长远、战略眼光,改革创新,推动发展。在教育理念上,坚持办好每一所学校,让每所学校在各自的基础上都有所发展;教好每一个孩子,让每一个孩子在不同的起点上都获得成功。在教学手段上,充分利用多媒体等先进教学设备,努力增强教学效果,加快教育信息化进程;在教学管理上,积极改进教学方法,创新教学手段,增强教学效果。三是抓机制激励。坚持和完善岗位目标制、绩效挂钩制、民主评议制等制度,建立健全科学全面的教育教学考核、评估、奖惩机制,努力形成互比互学、公平竞争的良好氛围,树立以质量论高低、分优劣、定去留的正确导向,千方百计提升我乡教育质量。三、突出抓基础,大力改善办学条件 xx年,我乡遭受历史罕见的特大洪灾,给我乡基础设施造成严重破坏,特别是中学和中心小学遭受重创。鉴于当时情况,县教育局决定合并中小学,建成九年一贯制学校。可以说,现在的xx学校,是在一片废墟中建立起来的。由于破坏重、基础差、起点低,基础设施建设任务十分繁重。几年来,我们始终坚持教育优先的发展战略,在人力资源、项目资金上尽量向教育倾斜。一是积极争取建设项目。由于学校布局调整,大部分村小已经撤并,很多中小学生家里距离学校较远,上学极不方便。为了解决这个问题,乡党委、政府想方设法,积极向上争取项目资金67万元,新修一栋宿舍综合楼。同时,围绕建设“绿色校园”的目标,积极抓好美化绿化,广泛开展植树植绿,校园环境得到明显改善。二是新建幼儿园。为了解决我乡学龄前幼儿教育滞后的问题,乡党委、政府多方筹集资金10多万元,在原中心小学旧址新建了一所高标准的中心幼儿园,自xx年9月开园招生以来,取得了