文档介绍：南京艺术学院
硕士学位论文
江苏高师音乐教育专业钢琴伴奏课调查与研究
姓名:孙丹红
申请学位级别:硕士
专业:音乐学
指导教师:冯效刚
20090508
中文摘要

钢琴伴奏课是培养合格中等音乐师资不可缺少的技能课,它不仅能使未来的音乐教师掌
握一项从事教学工作的实用技能,还能使他们从中丰富音乐语言、提高音乐修养。随着新课
标的颁布实行,优化整合高师音乐教育专业钢琴伴奏教学,加强学生钢琴伴奏能力,对学生
今后能否满足社会需求具有十分重要的意义。本文将从实际调查出发,理清高师院校钢琴伴
奏的教学目标、意义、作用,探究制约高师院校钢琴伴奏教学发展的各个要素,在教学内容、
方法、评价、课内外实践的研究上提出个人的见解和建议,希望能以此为进一步提高学生钢
琴伴奏能力提供参考。

关键词:高师院校;钢琴伴奏教学;现状分析;对策研究

I
Abstract
Piano paniment are qualified middle-class music teacher indispensable skills
classes, are the future of music teachers to acquire a job in the teaching of practical
skills, and benefit the rich musical language, improve musicianship courses. New
Curriculum With the promulgation of implementing, optimizing the integration of
colleges and universities piano teaching, piano paniment to enhance the capacity
of students, the students can meet the future needs of munity of great
significance. In this paper, starting from the actual survey, to clarify college piano
teaching objectives, significance, role, explore the constraints of University
Teaching Development piano paniment in various elements of the teaching content,
methods, evaluation, classroom practice and research on personal insights and
mendations the hope to further enhance the students ability to provide a
reference piano paniment.

Keywords: Universities; piano teaching; Analysis; Countermeasures
II
南京艺术学院研究生学位论文独创性声明和使用授权书

独创性声明

本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行研究工作取得的研究成果。本人声
明:除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表的或撰写过研究
成果,也不包含其他人为获得南京艺术学院或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。
与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。

学位论文作者签名: 签字日期: 年月日

学位论文使用授权书

本学位论文作者完全了解南京艺术学院有关保留、使用学位论文的规定,即南京艺术学
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学位论文作者签名: 导师签名:

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