文档介绍：⑧。东北栎Υ筝硕士学位论文论世纪以来中国艺术歌曲的民族性特征分类号:级:玉东北师范大学学位评定委员会月,囊四飞礴鰈学校代码:研究生学号:作者:李冬梅指导教师研究方向学位类型陈砀副教授音乐学歌唱艺术与教学研究学历硕士密学科专业
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粥梅期:邀』因学位论文作者签名/銎刍叠学位论文使用授权书独创性声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的成果。据我所知,除了特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ学位论文作者毕业后去向:工作单位:指导教师签名:日期:日通讯地址:期:电话:邮编:
其特有的表现手法、形式结构以及抒情魅力,使它在声乐艺术中占据着不可替代的地位。中国艺术歌曲的独特魅力,体现于两种异质文化的相溶和构建之上,它的民族性特征是其生命力永恒存在的内在因素。世纪初,艺术歌曲这种音乐体裁从欧洲传入中国,经过中国作曲家和歌唱家们一个多世纪的共同努力,才使这种音乐艺术体裁扎根于中国这块文化沃土之上。它在传承国外作曲技法和演唱方法的同时,并没有放弃对中国优秀传统音乐文化的继承和发扬。具有中国民族特色的艺术歌曲才能称之为真正意义上的中国艺术歌曲。本文的研究,建立在国内外专家和学者的研究成果及艺术实践活动之上,共分为四章。第一章为绪论,主要对论题的提出、研究的目的与意义、研究的方法及研究现状进行阐述。第二章为艺术歌曲的历史渊源,总结了艺术歌曲以及中国艺术歌曲的概念,简述了世纪德、奥艺术歌曲的发展流程,重点概述了世纪中国艺术歌曲的发展流程以及对历史的贡献和作用。第三章为世纪以来中国艺术歌曲的民族性特征,此章为正论部分,主要从歌词、音乐、演唱三方面,总结并阐述了中国艺术歌曲的民族性特征。第四章为世纪中国艺术歌曲在声乐演唱和教学上的意义,阐述了中国艺术歌曲对唱法、教学、传播等方面的贡献和意义。关键词:民族性;艺术歌曲;世纪
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录目摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.弓言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.一、绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。⋯⋯⋯⋯问题的提出⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究的目的与意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究的方法及研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.二、艺术歌曲的历史渊源⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯艺术歌曲发展概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.:一世纪以来中国艺术歌曲的历史沿革⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、世纪以来中国艺术歌曲的民族性特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.歌词创作中声调、合辙押韵、句式结构和审美的民族性特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯..音乐创作中旋律、调式、和声、伴奏和审美的民族性特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一演唱中唱法借鉴、语言行腔的民族性特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..四、世纪中国艺术歌曲在声乐演唱和教学上的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。促进了中国民族声乐艺术的发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一促进了中国声乐教学的改革⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..促进了中国声乐艺术文化的传播和发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。附后记⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.
生了它的雏形。到了代表的创作,使艺术定了它在声乐艺术上这种具有很强艺术性术歌曲消化和吸收了西方艺术歌曲的精华,又融入了本民族优秀的音乐文化,形成了具有中国特征的艺术歌曲,我们称之为“中国艺