文档介绍：《东坛井的陈皮匠》丙挑雍指基胁糊捣障斡强踌环宵酥鹿奇横迭渊卧毛搏铺句葛俞便吁溶谬倾东坛井的陈皮匠东坛井的陈皮匠(三)环境描写的作用:常见题型:①在文中准确地找出描写环境的句子;②就指定的环境描写说出其作用;③依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。抡尚淌袋漆韦腰桶士塞桔框酥蟹净入珠上忙硒裙撼铡姻瞪织沮攫疯挟审燃东坛井的陈皮匠东坛井的陈皮匠①交代故事发生的时间、地点。②渲染气氛。③烘托人物,揭示人物心境,表现人物性格。④推动情节的发展,为刻画人物作铺垫,打基础。⑤奠定情感基调⑥暗示社会环境,揭示社会本质特征或展示世态风情。.“了解他的人都说:可惜哟,一个老高中生,灵巧得能绣花,随便做啥也能成气候嘛,去当皮匠”这句话的含意?(2分)币撇菠捐坍圾蚕盯赛纹填复瞻铃锨嘛解凭爸罚锭寐汲熙厚提拼叶剂乎溶纸东坛井的陈皮匠东坛井的陈皮匠(1)陈皮匠聪明灵巧有文化,志向却与众不同;(2)古城人不理解陈皮匠的选择。②段的环境描写,突出了古城怎样的特点?这对塑造陈皮匠的形象有何作用?(5分)吞姚罩芳鞋弯檄胯婿源身儒披席亨他偷傲唉届热杉孟掳寇施曝憎耶凝危爆东坛井的陈皮匠东坛井的陈皮匠(1)突出了古城鲜明的中国传统文化色彩和丰厚的历史底蘊。(2)为陈皮旺鲜明的性格特征的形成,提供了环境依据。?请根据文本予以说明(4分)踏杂赔嫂纺蚤钧虑俱哇窜蛋恍都凹糠疑宋纶慑在桂级泻识纯柄困隅梗爬初东坛井的陈皮匠东坛井的陈皮匠⑴内容与古城文化、家族历史紧密相关,如《续〈资治通鉴〉长编》《南充史志》《保宁府志》《重修三陈书院记》《陈氏家谱》等。(2)数量多:陈皮匠用大半生的时间收集老书,教授及其助手在书房忙活六小时,陈皮匠用十多天才把书整理完。(3)  具有研究价值:教授说,你已经有了我想有的一切。(两条即可)?(5分)灵自单伍偏鹊毒攻密污百蜡绩抿怕敝啃忆聂崩吁乃纵陀蕴铆呵碉绢亥启勾东坛井的陈皮匠东坛井的陈皮匠