文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________雨作文之钓鱼作文用的环境描写钓鱼作文用的环境描写【篇一:作文中环境描写的应用】一切景语皆情语——学会在记叙文中穿插自然环境描写材料一:去年暑假,我又去了姥姥家,正赶上邻村晚上有电影。那天晚上,我趁着姥姥他们和街坊闲聊,对我放松警惕的时候,偷偷地与几个小孩儿去看电影了。电影散场时,夜已经很深了,我愉快地往回走。材料二:去年暑假,我又去了姥姥家,正赶上邻村晚上有电影。那天晚上,我趁着姥姥他们和街坊闲聊,对我放松警惕的时候,偷偷地与几个小孩儿去看电影了。电影散场时,夜已经很深了,满天的繁星就像集镇小摊上卖的发光的银纽扣,一闪一闪,好看极了!柔柔的月光洒满了小路,一阵阵略带凉意的风,吹过树林“沙沙”地响,吹在脸上就像姥姥讲的故事中的仙女在用手抚摸我的脸蛋一样。以优美的环境描写形象地传达出了我的愉快心情)(以优美的环境描写形象地传达出了我的愉快心情)在写人、记事的记叙文中穿插自然环境描写,是一种写作的技法。我们应该学会能够恰当地进行自然环境描写,好的自然环境描写能为我们的文章“锦上添花”。自然环境描写,又称景物描写,自然环境描写,又称景物描写,是对人物活动的自然景物进行的描写。对人物活动的自然景物进行的描写。自然环境描写的分类:1、风景画、风俗画、风物画。①对山川平原、草木鸟兽、日月星辰、风花雪月等对山川平原、草木鸟兽、日月星辰、狭义自然景物的描写,便是一幅幅风景画。狭义自然景物的描写,便是一幅幅风景画。②对特定时代、特定地域的风土人情、生活习俗的描写,便是一幅幅反映民族、地域风貌的风俗画。描写,便是一幅幅反映民族、地域风貌的风俗画。③对人工建制的景物和器物,大至园林建筑、城镇村落,小如器具物件、金石画幅等的描写,村落,小如器具物件、金石画幅等的描写,则是一幅幅风物画。幅幅风物画。这些画面既可以成为人物活动的背景环境,还可以成为人物生活中的重要细节。环境,还可以成为人物生活中的重要细节。2、宏观景物与微观景物(从景物描写的范围分类)①宏观景物给人以宏大、辽阔、幽深、雄伟、宏观景物给人以宏大、辽阔、幽深、雄伟、繁多感觉,如日月星辰、山岳险峰、繁多感觉,如日月星辰、山岳险峰、江河湖城堡宫阙等;写宏观景物,海、城堡宫阙等;写宏观景物,可以表现出充沛的感情和恣肆的气势。充沛的感情和恣肆的气势。②微观景物给人以小巧玲珑、轻微淡简之感,如花草树木、鸟兽虫鱼、文房四宝、如花草树木、鸟兽虫鱼、文房四宝、玩具器用等,写微观景物,便于流泻细腻、用等,写微观景物,便于流泻细腻、淡雅的情致和神韵。3、动态景物和静态景物①动态景物描写要突出变化过程和过程中的情状,动态景物描写要突出变化过程和过程中的情状,即注意“时间的因素”。②静态景物描写要突出空间方位,即注意“空间的静态景物描写要突出空间方位,即注意“因素”。为什么要运用自然环境描写?为什么要运用自然环境描写?自然环境描写的作用:材料三:凄风。苦雨。天昏。地暗。老年、青年、孩子们,一群群涌向那青青山坡——那儿就是1941年10月21日300个孩子被纳粹集体残杀的地方。不仅写天气,而且极力渲染无限悲哀的气氛。——渲染气氛渲染气氛材料四:我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。——鲁迅《故乡》深冬季节、阴晦的天气、沉寂、荒凉的故乡景象更衬托出了“我”悲凉的心情。——烘托人物心情材料五:夏天的一个夜晚,天气阴沉沉的,没有月光。夏天的一个夜晚,天气阴沉沉的,没有月光。??耳边的风越来越大了??一声霹雳炸响,风夹着雨,雨带着风来了。??一声霹雳炸响耳边的风越来越大了??一声霹雳炸响,风夹着雨,雨带着风来了。??过了很久很久,他感觉风小了,雨也小了。过了很久很久,他感觉风小了,雨也小了。??风停了,雨停了,天晴了。月亮出来了。今天的月亮特别亮。风停了,雨停了,天晴了。月亮出来了。今天的月亮特别亮。——金波《盲孩子和他的影子》盲孩子的故事随着天气的变化而在逐步发展。——推动故事情节的发展推动故事情节的发展。推动故事情节的发展自然环境描写的作用主要有:1、渲染故事气氛;2、烘托人物心情3、推动情节发展;4、衬托人物形象;衬托人物形象;5、深化作品主题。深化作品主题。自然环境描写有什么要注意的地方?材料六:早晨起来,我推开窗,只见漫天的雪花翩然起舞。一股寒气扑面而来,我不禁打了一个寒战。顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来,就像跳舞一样。雪花各式各样:有的像银针,有的像落叶,还有的像碎纸片??煞是好看。落在