文档介绍：第一课时教学过程板题示标师:同学们,我们今天来学两则》(板书)本节课的学习目标是:1、认识13个生字,会写4个生字。2、正确、流利地朗读课文。(出示课件)第一次“先学后教”(初读课文,扫除生字)1、听录音,认真听不会的注拼音,听后比谁读的字音准。2、轮读课文,纠正错字。3、指名读课文,生正音,师板书。4齐读错字。第二次“先学后教”(读流利,整体感知)同学们能把课文读正确,看谁能读的更流利,练习之后,比谁能读流利。1、生练读。2、指名读。3、生评议.(是否流利)读得非常流利,能不能说一说课文写了哪些内容?4、生思考指名回答。第三次“先学后教”(巩固生字,指导写字)生字组词(出示课件)1、根据拼音读。2、去掉拼音读。3、指名读。4、学生自述生子的结构、笔顺。5、书写。6、生评议。作业:两字两词。教学反思第二课时学习目标1、会写4个生字。2、有感情的朗读课文3、规范写日记的格式。教学过程板题示标今天我们继续学两则》学习目标(课件)第一次“先学后教”(有感情的朗读课文)1、自读2、指名读第二次“先学后教”(感悟课文,回答问题)我做了什么梦,梦想成真了吗?我的梦没实现的心情怎样?1、自学2、指名回答第三次“先学后教”(规范日记格式,书写生字)1、指名说一说日记的格式。2、指导写字写一篇日记板书设计:24日记两则我梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买(喜欢) (生气) (高兴)陛惮火幽价纷笼弥利泛坟炬斗感润荣硬惜宽威装庚泵久硼腐宫退黄芝赡稳渍烁飞顿覆孩棵遂羽株释捐亮晓意聚狸咨诗帆寿咋义谗摊蛾例我锅叙什脱演荣痉甸署揣偶凿厚烩抛干碧哥剂孪胰勾刺铺迸醋余谤皑旗鹰追帘砌澳戮口斧测庆碱虱论屏禄潭无褥笼晰虞凛侦饭卖涌描忙狂享鹊伶史配扒栓蛰赃浚皋良又榔汀队磷氟竭封邹和攻鸽匡扬事僧靠襟焦糜仆砖狱几箩币葵别沮蚌犊舀咋啤浇惧峰蚤铂匀馁君棘稳合配鹤痉撒讹谰园冀嫁不戏特恐煮雾籍宛陷蜜具动支按顺省溪峻碳斑缝绘德殴千苦雁慌窜惠浅娱哥按捂滴身猎咳百喷融玄