文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________顶岗实****课程标准的原则意见河北旅游职业学院关于制订顶岗实****课程标准的原则意见培养高技能人才,需要系统设计人才培养计划,而顶岗实****作为人才培养计划的重要组成部分,一定要为人才培养目标服务。所以我们要从顶岗实****的培养目标、顶岗实****整体方案设计、实****的途径和方法、实****的管理和评价等方面进行系统的设计并组织实施。目前每一学期顶岗实****环节已经作为一门课程列入教学任务,按照课程的相应要求要制订顶岗实****的课程标准。一、课程性质顶岗实****是坚持以就业为导向、创新“工学结合”人才培养模式、提高高素质技能型人才培养质量的重要环节。通过顶岗实****使学生能够尽快将所学专业知识、岗位技能与生产实际相结合,实现在学期间与企业、与岗位零距离对接,使学生树立起职业理想,养成良好的职业道德,练就过硬的职业技能,从根本上提高人才培养质量。为确保顶岗实****各项任务的顺利完成,提高实****质量;我们需要进一步加强顶岗实****的组织管理,制订顶岗实****的课程标准。专业的顶岗实****形式分为三个阶段:第一阶段:体验性顶岗实****时间安排在第二或第三学期的假期,主要是对未来职业的感性直观认识,能从事相对简单的工作。第二阶段:教学顶岗实****根据专业人才培养目标的要求和人才培养计划的具体安排在某一学期或其中的一段时间到校内外实践教学基地进行教学顶岗实****主要让学生通过对岗位的体验实现专业基本能力和职业关键能力的提升。第三阶段:毕业顶岗实****学生将专业教学内容有机渗透到顶岗实****中,以准员工的身份参与实****企业的生产、管理与服务。鼓励学生结合岗位,针对在企业生产、管理和服务中技能要求,跟踪最新的理论、技术、工艺、流程的发展进行各个环节的实战演练,提高学生的综合素质和可持续发展的能力。各专业可结合人才培养目标和培养计划合理选择顶岗实****的形式并认真组织实施。表1顶岗实****的主要形式顶岗实****阶段课程代码课程名称课程性质主要评价方式第一阶段(1、2学年假期选择4周)体验性顶岗实****进入行业、企业通过岗位体验实现职业关键能力的提升。撰写实****报告、完成实****任务书第二阶段(利用一学期或其中的一段时间进行)教学顶岗实****各专业可按要求选择)技术应用性顶岗实****纳入必修课管理,属于专业学****领域课程按专业培养目标的要求完成实****任务,企业、学校、学生共同评价第三阶段毕业顶岗实****预/就业顶岗实****纳入必修课管理,属于专业学****领域课程撰写实****报告,指导教师、企业、学生共同评价二、课程培养能力目标顶岗实****培养能力目标分为三个层次。通用能力目标主要通过对岗位的体验来实现学生的沟通能力、与人共处能力、协作能力、学****能力、心理承受能力、组织管理能力、职业态度、职业规范和创新意识等能力的提升。专业基本能力目标除了要求学生具备通用能力,还要求学生具备专业基础能力,如电子商务专业要求掌握网络应用技能、营销业务技能、企业管理技能等基本专业技能;进一步明确一切技能是服务于商务的。专业综合能力目标该层次与就业相结合,综合专业的岗位能力实现学生与就业岗位的零距离对接,使学生能够完全胜任岗位要求。不同阶段的顶岗实****具有不同的侧重点。表2顶岗实****能力目标层次表顶岗实****课程名通用能力专业基本能力专业综合能力备注体验顶岗实****1、沟通能力2、与人共处能力3、协作能力侧重让学生体验工作、认知岗位,培养通用能力4、学****能力5、心理承受能力6、组织管理能力7、职业态度8、职业规范9、创新意识教学顶岗实****掌握专业培养目标要求的基本专业技能和职业岗位专业技能的技术应用性顶岗实****在培养通用能力基础上,侧重专业基本能力的培养毕业顶岗实****具备与职业岗位相关的实际问题的分析和解决能力,与就业岗位的零距离对接,使学生能够把所学的知识运用到岗位中。预/就业顶岗实****在前一层能力目标基础上侧重学****专业综合能力的培养,与就业岗位零距离对接各专业可结合职业岗位的能力要求,明确专业基本技能和专业综合能力的具体表述。三、与相关课程的联系1、假期体验顶岗实****与相关课程的关系假期体验顶岗实****前,必须完成专业的相关基础和专业基础课程的学****使学生具备专业的基本能力。参加校内心理健康教育与指导和职业道德课程、参加各类能力培养的活动,使学生具备基本专业素质。2、专业教学顶岗实****与相关课程的联系专业教学顶岗实****前,必须完成必备的专业课程,并进行了相关的校内实训活动,使学生基本具备岗位专业能力。3、毕业顶岗实****与相关课程的联系专业毕业顶岗实****前,必须完成该专业的综合专业课程,并进行相关的校内实践,安排了相应的毕业设计,解决生产现场实际问题,培养扎实的职业技能、专深的岗位业务知识、较强的技术能力。使学生具备岗位专业能力。四、顶岗实****教学内容与岗位要求顶岗实****