文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________高三一轮复****语文教学计划2016级高三一轮复****语文教学计划江少豹一、指导思想高三语文一轮复****应以新课标和山东省语文高考考试说明为指导,以近三年特别是2015年山东高考语文试卷的特点为依据,结合本年级学生实际情况,全面系统夯实学生语文基础,提高学生语文素养,力争2016年高考创佳绩。二、复****安排(一)一轮复****时间 2015年9月——2016年3月具体安排1、-。这一时期为一轮复****阶段和专题训练阶段。用好教材,扎扎实实复****语文基础知识,尤其是加强对文言文和诗歌部分的复****要引领学生在积累、拓展和运用上下功夫,为夯实学生“双基”奠定坚实的基础;要挖掘文本素材,加强作文多角度思维训练。要根据《普通高中语文课程标准》和新的《考试说明》的“考试内容”要点,借鉴往年复****备考经验,按“语言知识和语言表达”、“文学常识及文学鉴赏”、“文言文阅读”、“现代文阅读”、“写作”等内容分专题进行训练。2、综合训练阶段。,通过综合训练,熟悉高考试题编排思路、结构,熟悉考查点的分布,进一步积累知识,积累解题经验,培养综合解题能力。三、复****要求1、在教学过程中,要以新课标、2016年考试说明和考试大纲为指导,以全面提高学生的语文能力和语文素养为目标,以教材为例子,以训练为主要课堂教学形式,在强化基础知识训练的前提下,提高语文复****效率。2、要结合《考纲》要求,认真深入地研究学情,使复****做到有的放矢。在深入继承上一级复****经验的基础上,根据本年级学生学****的实际情况,找准存在的问题,有针对性地对薄弱环节进行强化。学年初即可将《考试说明》中的“考试内容”及高考题印发给学生,让学生主动地、目标明确地学****语文,以适应高考。3、要夯实基础知识和基本技能,有针对性地进行训练,特别是《大纲》、《考纲》中的要求要逐一加强,语文基础知识繁琐而杂碎,很多学生对此颇感头疼,建议采用“细水长流”的方式,日积月累,逐步解决。4、要坚持抓好落实。抓好落实是成功的关键,在高三复****的全过程中一定要抓好每一个环节。教师方面,要落实好备课、上课、作业检查批改、试卷讲评和自****辅导;学生方面,要落实好复****的每一个知识点,不断积累,形成能力;资料方面,要保证学生手中的材料优中选优,教师可多占有材料,适当给学生补充,教师不得随意给学生摊派资料,加重学生负担。5、坚持做好“培优辅差”。教学过程中,不能只重视少数学生,要力争大面积提高语文质量,需要关注三类学生:一是关注语文优秀生,提高单科有效率;二是关注语文薄弱生,提高平均分、及格率;三是关注语文偏弱、其他学科较强、总分居班级中游以上的学生,努力提高双有效率。6、坚持做到精讲精练。教师备课要充分,做到少讲精讲,反对以老师滔滔不绝的讲代替学生的练。精选****题要具备科学性、典型性、代表性、针对性,反对题海战术;同时要注意题目的阶梯性,即按照不同阶段的复****要求,选题难易度上要有区别,讲评注意讲重点、讲实质、讲联系、讲区别、讲规律、讲解题思路和方法技巧,讲清命题意向和测试目标,尽量联系高考题来讲,与《考试说明》挂钩,努力培养学生的应考能力。7、根据语文新课程改革的精神,要注意培养学生