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高中物理概念电磁学.doc

上传人:一花一叶 2019/11/6 文件大小:966 KB

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高中物理概念电磁学.doc

文档介绍

文档介绍:--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________高中物理概念电磁学高中物理概念物理电磁学静电和静电场一、库伦定律①电荷:①电荷量(简称电量):用来度量带电体(静电)所含电量的多少。其符号是Q,单位是库伦(简称库),用符号C表示。通常正电荷量用正数表示,负电荷量用负数表示。②元电荷:也可叫做基本电荷。任意电荷量都等于该元电荷的整数倍,用e表示。e=×10-19C,可取e=×10-19C。它是一个电子或质子所带电荷量。③点电荷:忽略其体积的带电质点,其所带电荷可以用Q或q来表示。④净电荷:在导体中,未被电性抵消的电荷量叫做净电荷量,简称净电荷。⑤电荷平分原理:两个点电荷或体积相等的两个电荷相遇后,各自所带的电荷量为两个点电荷电量之和的一半。(正电荷用正值代入,负电荷用负值代入。)②库伦定律:①概念:在真空中的两个点电荷间的作用力的大小与它们的电量乘积成正比,与它们之间距离平方成反比,作用力的方向存在于它们的连线上。其中的这种作用力叫做静电力或库伦力。其方向遵循:同种电荷相斥,异种电荷相吸的原理。②公式:,其中k就是静电力恒量,在真空条件下其值为k=×109N·m2/C2。二、电场、电场强度和电场线①电场:①电场:电荷间的互相作用是通过电场发生的,只要有电荷,其周围就有电场。静电力就是电场对其他电荷的作用力。②对电场的认识:电场对处于其中的电荷有力的作用,可对电荷做功,从而具有能量和动量,而没有静止质量,具体形状等。②电场强度和电场线:①电场强度:①概念:我们定义:电场力与检验电荷量的比值叫做其电场的电场强度。它是用来描述场源电荷发出电场的性质的物理量,与检验电荷无关。其符号是E,单位是N/C。电场强度是个矢量,其方向就是场源电荷的电场对电场内正电荷的静电力方向。②公式:,其中k就是静电力恒量,Q是源电荷的电量。②电场线:①概念:电场线是这样一种曲线,它能表示电场强度,它每一点的切线方向与该处电场强度方向一致。电场强度方向就是电场线的方向。②电场线的性质:电场线的疏密可以表示电场强度的大小,电场线越密,电场强度越大。场源电荷为正电荷的电场线箭头指向背离源电荷方向,场源电荷为负电荷的电场线箭头指向靠近源电荷方向。三、电势能、电势和电势差①电势能:①概念:点电荷因处于某一源电荷所产生的电场中而具有的能。②公式:,其中k就是静电力恒量,Q是源电荷的电量,q是点电荷的电量。其单位是焦耳(J)。③常用能量定理:带点粒子的动能增量等于该粒子的电势能、重力势能以及其他阻力所做功之和,即:。④判断粒子做功及电势能大小口诀:同荷相合,功小能大;异荷相合,功大能小,相斥反之。②电势和电势差:①电势:①概念:点电荷在电场中某一点的电势能Eq与点电荷电量q的比值,叫做该点的电势U。②公式:,其中k就是静电力恒量,Q是源电荷的电量。其符号是U,其单位是伏特,写作V。对于等量异种电荷,过其连线中点的垂线上,电势处处相等,且等于0。原因是,力与位移始终垂直,不做功,有无限远处电势等于零,所以电势处处相等,且等于0。②电势差:①概念:电场中两点之间的电势差值叫做电势差,也叫电压。其符号是U。②公式:。③功的新单位:电子伏(写作eV),是在研究微观粒子时常用的能量单位。1eV=×10-19J③等势面:①概念:电场中电势相等的点的集合构成的面叫做等势面。②特点:同一等势面上运动的电荷,电场力不做功。电场力做功,电荷的电势能一定改变。等势面与电场线一定垂直。③匀强电场:如果某一电场的某一区域里,其各处电场强度相等,那么该区域就叫做该电场的匀强电场。④匀强电场中的电势与场强的关系:由电场力所做的功等于电势能增量得到:,所以(其中E是电场强度,d是电荷的位移,θ是位移与场强的夹角)。四、静电感应①静电平衡状态:①静电感应:①概念:导体内自由电子由于受外电场的作用而重新分布的现象。②感应电荷:由于静电感应使得原来不显电的导体两端形成的电荷。感应电荷形成的新电场的场强方向始终与外电场场强方向相反。②静电平衡状态:①概念:放入电场的导体受到静电感应作用,最终使得导体内部合场强为零,那么我们把这种状态称为静电平衡状态。②特征:导体内部场强处处为零。导体中没有净电荷。整个导体是个等势体,导体表面是个等势面。②静电屏蔽:①概念:使得某一空间不受电场作用。五、电容①概念:①电容器:两个彼此绝缘而互相靠近的导体以及导体间的电介质构成的整体就是一个电容器,两导体就是该电容器的极板。它在电路图中符号是两根平行等长的竖线,通常两边标注正负极性。②电容:①概念:电容器每一个极板上的电荷量与两板间的电势差的比值,符号是C,单位是法拉,简称法,写作F。1