文档介绍：2013年教师招聘新课改强化试题试卷及参考答案
试卷一
一、单项选择题
“关注学生的个体差异”,即根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力( )
、中、差分班教学

,在小学阶段( )

,综合课程为辅导
( )
①一切以学生为本②培养创新精神与实践能力
③培养环保意识④减轻学生的学业负担
A.③④ B.①②③④ C.①②④ D.①②
( )
—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段
—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段
—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶段
—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶段
( )

( )

,在初中阶段( )

,综合课程为辅导
“对话-互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是( )
,学生是客体 ,教师是客体

( )

( )发展为目的的教育。

二、多项选择题
( )
A.“三个代表”重要思想

( )

、世界观与价值观

( )

( )

,我国新课程改革强调( )

三、填空题
,要对课程结构方面过于强调、和的现状加以改变,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程。
、、。
。
、、和的依据。
“教育要, , ”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导。
、、为中心的状况。
,新课程强调要建立的评价体系。
,要改变课程评价过于强调的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
,逐步实现的呈现方式、方式和方式的变革。
、、三级课程管理。
四、名词解释

五、简答题
?对基础教育提出哪些新要求?
、经济发展的客观需要?
?
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“研究性学习”遇到的困