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“小学教育工作方针”学校工作计划与“小学班级德育计划”德育工作计划汇报.doc

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“小学教育工作方针”学校工作计划与“小学班级德育计划”德育工作计划汇报.doc

上传人:ttteee8 2019/11/6 文件大小:43 KB

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“小学教育工作方针”学校工作计划与“小学班级德育计划”德育工作计划汇报.doc

文档介绍

文档介绍::..“小学教育工作方针”学校工作计划与“小学班级德育计划”德育工作计划汇报“小学教育工作方针”学校工作计划指导思想:围绕学校工作中心,从基础德育入手,重视学生行为规范教育和教师职业道德教育,突出活动和渗透,研究方法,探索途径,加强针对性、主动性、全面性,进一步提高德育实效。二工作思路:1、 确立一种意识:以学生为主体。2、 抓住两条主线:养成教育,班级管理。3、转变三个观念:变灌输为渗透,变单方面为全方位,变被动接受为主动吸收。三、主要任务和目标:(一)、加强学****提高认识,进一步转变教育观念。1、确立"以德治校"观念。通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多种形式,让广大教职工提高认识,明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任:现在的小学生是21世纪我国现代化建设的主力军,肩负着实现我国第三步战略目标的历史重任,正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能在德、智、体、美等方面全面发展、全面提高素质,是一个关系国家和民族前途、命运的重大问题。在青少年学生素质中,思想政治素质是最重要的素质。事实已经证明,在教育工作中,德育对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。强化对德育工作重要性的认识,端正教育思想,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。2、确立"全员德育"的观念。通过学****认识到人人都是德育工作者,事事、处处都能育人,学校通过规章制度,明确每一个教师对学生的教育彳壬务,尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责,把学生的满意率的情况作为评价教师和教学的重要依据,让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务,并切实承担自己的职责。3、确立”以人为本“思想。努力构建”平等、民主、和谐、合作啲师生关系,要全面认识学生的学****主体地位,把学生作为”人=真实的人发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待,教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力,坚持激励和正面教育。学校将采取措施,利用多种形式,表扬在各方面有特长和有进步的学生,在奖项设置时,获奖面不低于班级学生总数的40%。(二)加强德育的基本建设,推进全员德育,优化育人环境。1、加强校园环境建设,做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所,文明场所,不能留有任何"死角"。加强环境建设,做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好"雏鹰"广播站、"东方红"电视台、学校宣传栏,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。2、加强德育队伍的建设。加强师德建设。师德是教师素质的灵魂,师德建设是教师队伍建设的一项重要内容,要逐步健全制度,不断充实师德教育内容,通过教育引导、学****培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设,让每一位教师做到关爱学生,理解学生,尊重学生,时时为师,处处为表。同时为了加强德育工作的交流,使好的经验做法得以推广,教导处和工会将在本学期不定期岀版《辅延师德论坛》。健全班主任的培训学****制度,开好每月一次的班主任例会,明确学****目标,不断充实学****内容;经常将班主任工作中的新信息传递给班主任,要求班主任多学****多吸取好的经验和做法,融入自己的工作中,改革班主任工作小结的写法,注重实效,提高理性思考的成