文档介绍：东硕士学位论文论文题目:基于的网络教学互动平台设计及实现李放计算机技术级:单位代码:学作者姓名专业指导教师姓名专业技术职务龚斌罗跃川副教授教授年月日分类号:密号:
经在我国各行静得到了快速的普及和发展,用于辅助教学的网络教学管理软件山东大学硕士学位论文要摘随着计算机软硬件技术的不断进步和创新,近些年来计算机网络应用系统已也遍布于各高校的网站。随着高校专业的不断扩充、,主要是做一些教学管理工作,不能很好地适应针对不同专业、不同规模教学当中的“教”与“学”两者之问的互动要求。本文结合自己的本职工作和现实需求,设计实现了“基于的网络教学互动平台”,并对该系统从设计到实现进行了论述。论文首先从研;同的浏络应用系统开发工具的对比和选择开始,逐步介绍与本应用系统开发有关的基本概念和基础知识。结合人们比较常用的7⒐ぞ逜重点叙述了本应用系统的开发工具的工作原理和特点以及选择Ⅳ作为目7⒐ぞ叩闹匾P院图壑怠然后论文分析了系统的设计目标和功能要求,对比不同的网络应用系统开发模式后,提出了基于娜阆低晨蚣苌杓啤2⒅氐愣訠/芄菇辛寺凼觥最后,在理论和分析的基础上,介绍了基于的网络教学互动平台的整体设计和功能,并对有些关键技术的实现作出,说明。另外,论文说明了“基于耐缁ザ萄教ā笔谴邮导式逃胙У墓系出发,利用“自顶向下、逐步求精、分层次、分模块”的系统设计原则加以实现的,有着良好的应用前景。关键字:,琀琒珹,用寸二辅助教学的网络管理系统提出了更高的要求。然而,现有的人部分用于辅助第.
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导师签名:塑掌冢核丛:/厂设膏日期:丝叮撼緇厂关于学位论文使用授权的声明原创性声明原创性声明和关于论文使用授权的说明立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名:本人完全了解山东大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电予版,允许论文被查阅和借阅;本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。C苈畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑
山东大学硕士学位论文第一章引言项目背景随着信息化建设的不断深入,近些年来各大公司、高校甚至有条件的中、小学都在结合计算机网络技术对现有的教育体系中的一些环节进行开发和研究,并取得了相当多的成果。近些年本人在从事教学活动过程对高校现有计算机网络技术在教学体系中的应用做了大量的调查研究和分析工作,并对利用计算机网络技术辅助教学方面进现在的教学模式大多数为:教师在课堂上完成面授、当面答疑、布置作业、学生完成作业、上交作业、平时小考、实习报告、教师批改、复习、考试、教学评估等,这一切基本上必须面对面地完成,教师对学生在教学和管理两者之间存在脱节、工作量大、负担重,而且教师很难参与到学生具体的学时成绩涉及到每一位学生交作业ㄊ迪氨ǜ的次数及较困难。教师不能很好地解决上述教学环节中所出现的问题、不能形成教与学的经过对比发现,尽管各种软件和网络应用系统运行在各大专院校的网站中,成绩公告、下载一些表格等嬲摹⒛芄桓莶煌嗉丁⒉煌ㄒ怠⑿纬墒时教与学两方面互动的网络应用系统并不多,因此针对性不强,不能及时反馈教与学两方面的即时需求。台,在课余时间利用网络异地随机进行“互动”,它集课件、学生信息采集、教学行了有益的探索和尝试。高校教师与学生面对面教学的时间有限以及一个教师可能要面对多个班数量众多的学生,因此,学生在课后的学习过程中碰到疑点、难点问题以及与教学有关的管理问题很难得到教师及时解答和帮助:学生期末成绩一般是由两部分组成:期末成绩和平时成绩,在这两部分中期末成绩相对来说时间集中、试题类型统一,因完成的质量、平时小考成绩、甚至考勤管理等,因此环节多、琐碎,管理起来比“互动”,因此效果大打折扣。但主要是一些教务管理类软件居多绺髟合翟诟髯缘耐旧戏⒁恍┙萄ㄖ!“基于的网络互动教学平台”正是原于以上原因和背景而产生的,它把教学和教学管理有机地结合在了一起,教师和学生都可以充分地利用这个平第.
山东大学硕士学位论文主要工作学管理的环节,减轻教师负担,提高学生学习的兴趣和学习质量都将产生很大的网站上的英文资料,从软件安装、开发环境和运行环境的设置到命令代码的调试,最终逐步了解和掌握了的工作原理、特点和方式。项目和开发工具确定后。开始对应用系统的系统