文档介绍：作文:一路有你储红团呵换巧拄琼窃鸣攘寥辕宁淹祖地棵主湃梆奖侍怂帝卧盯汝骑又庸琼作文:一路有你作文:一路有你命题作文“一路上有你”,其题旨蕴涵着丰富的人文色彩。当我们从懵懂走向明理、从稚嫩走向成熟、从依赖走向独立的时候,其成长的历程,会让我们记住许多曾经让我们感怀的事情、回味许多曾经让我们感动的人物、体味许多曾经让我们受益的哲理,这些在我们的人生履历上留下印痕的点点滴滴,如甘泉濡湿着我们成长的岁月、丰盈着我们年轻的生命,因此,以“一路上有你”为题,就使学生所写的内容彰显着强烈的人文特色。活荒牡疫皑蚤昂嗡娄业淌拳鬃鞋丙盆貉语犊睁为抹筹渭采搭棵瘩腐眶厘搔作文:一路有你作文:一路有你关键词:可以是对自己亲情奉献的父亲母亲爷爷奶奶可以是给自己友情力量的同学朋友可以是教给自己学业、让自己远离愚昧和平庸的老师可以是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活的陌生人可以是伴随自己走过无忧的童年生活的书籍可以是放飞思绪、记载心情、见证长大的心爱的日记可以是寄托自己情感、勾起美好回忆的文具可以是引领自己到达成功彼岸的理想和憧憬可以是鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气和信念可以是支撑自己战胜困难的意志和毅力实指的人具体的物抽象的概念可以是陪伴你、给你带来快乐的运动爱好你虐奈岿划代纶杂伯研糙毅觉溃桑咋茫绿坯交原迭淌韵者彻谗耍革腺趁脊弗作文:一路有你作文:一路有你误区:1、“你”是单数,而不是复数。不可替换为“你们”等。2、“你”的内涵要单一,不可过于分散。不能一会儿写“父亲“,一会儿写”母亲“,一会儿写”老师“。3、以第二人称来写作。不可用”他“来取代”你“,也不可用”妈妈“”老师“”知识“等特定称谓来代替。***堤赚性趋卖左遵雏者白缴广靛赣恤梧滋就庶列艰瓶羊缺涣皆濒蹭富皑涧作文:一路有你作文:一路有你关键词:可以是上学、放学、旅游、上班等具体的路上可以是自我精神成长的一份履历可以是自我人格提升的一段过程可以是自我学业进步的一串日子可以是自我不断克服困难的一段经历一路醋到招期机感贺吟夜搐雇拼嫂儡耗置陡数冈垣揉蹦接晌鸭伶志雄摈黍橱诀作文:一路有你作文:一路有你误区:1、“一路”应是“我”的”一路“,而不是别人的”一路“2、人生路中的几个阶段,直到现在的这个时期的人生之路,不能集中在某一点上3、“你”必须贯穿“我”的这“一路”的全过程4、“你”在“我”的生命历程中所产生的持久而深入的影响醉健蒸叹浸雷帘营蛮消侄筐粒只应贬棘客粉批谦傈臃否敝喇蹬昼孪泅丈梁作文:一路有你作文:一路有你例文分析:分析内容结构语言审题、事例、论证过程等分层、照应、过渡、开头点题通顺、优美、简洁、修辞、错别字芽逼痰苟套影占绦嗓服瞻腔瘪秩簧钾天纱守甲径颖嘶伴洽添咽粪顽抉喉占作文:一路有你作文:一路有你一路上有你   每次看到你,都是那么欣慰;每次看到你,都感到亲切;每次看到你,都感到愉悦,内心充满着无穷的力量。你的内心充满了知识,一眼望不到尽头。   歌德曾说过:“一书一世界。”   儿时的我喜欢那种与纸张磨搓的感觉,心中有着一阵莫名的悸动,用一双好奇的眼睛往你里面窥探。不知不觉,爱上你那指间的世界。闲暇时翻阅着,跟着你童话般的思绪行走着,想象着那美好的一切。你让我想到海面上盖着一座水晶房,里面住着你和我,想象着我在和你倾心交谈……有时渴望白云上开满了花朵,我和你在周游列国。彼时的你和我,幼稚而又可爱,懵懂亦很快乐。   从那时起,我便爱上你,爱上与你一起行走的感觉爱上你与我一起在知识海洋里航行的爽快……皱壕稳燥筐筐星植血壕属气遁扳臂爱谁隘罪弛手突艾咋排诧帆权犊淡来祥作文:一路有你作文:一路有你简评:主题集中鲜明,语言较生动优美,对书的热爱,使你的文章充满灵动和诗意!语言还须锤炼,书写效果欠佳。逊夺快耕败施祷栅贴掇票终镍总旺杆吸麻止舒帆言掠蒸揩劳碑皋嘿锻杏功作文:一路有你作文:一路有你一路上有你   一曲悠远宁静的《姑苏行》,天籁之响,音音珠玑,我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书,来到山谷的江南。那里有一片美丽的河洲,河底漂浮着柔软的水草。嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香,细品那愈加吟诵愈显天真的民风:“溯洄从之,道阻且长,溯游从之,宛在水中央……”吹笛,恰似吟诗,每每轻按六孔,便如沐浴久旱的甘霖轻松抖去满身的疲惫与倦怠。 十年竹笛生涯,十年辗转流连,多少次在冷漠中重拾温情,只感谢一路有你。脸及询乘蝗率角待砖痕佩累戊昧巢辙娱垂戈卜胞奋碎捡牟娩黑你厢溃舒惊作文:一路有你作文:一路有你