文档介绍：仁爱版初中英语九年级上册Unit2Topic1SectionA教学设计方案基本信息课 题Unit2Topic1   SectionA教师李淑琴教材分析   本课是仁爱版初中英语九年级上Unit2Topic1sectionA,此部分利用去西山农场进行野炊的话题引出西山农场被污染而了解:空气的、土壤的、水的、光的、噪音的污染给人们正常的生活和健康带来诸多问题。以阅读、讨论、思考等形式进行教和学,就学生身边的事渗透“直接引语和间接引语”简单讨论现在人们生活生产对环境带来哪些污染,加深学生对“环境保护”的理解,增强学生热爱环境保护环境的意识,为学习后面的课程打基础。学情分析   按照要养学生能积极参与、探究、体验、创新、合作、自主学习的要求,在教学过程中以学生为中心,设计丰富的活动和任务,创设情景、鼓励学生积极参与,增强趣味性。本课根据初中生的特点,设计了一系列的活动,让其积极参与,成为课堂学习的主人,提高学生的学习能力,提高英语的学习效率。教学内容教材P25中1a、1b和P26中3a有关环境污染话题及相关练习和语法知识。教学课时预计1课时教学课型新授课(听说课、读写课、综合任务活动课)教学目标知识与技能1、词汇:bee、waste、stream、breathe、influence       2、语法:直接引语和间接引语 3、话题:表责备与抱怨、不同的污染及其原因过程与方法运用教材内容及图片进行“听、读”的练习,结合实际生活事例进行(讨论)“说”的练习,再进行“写”的练习——把所学、所见、所论写下来。情感态度与价值观1、培养团队合作精神:小组合作积极有效地阅读、讨论、思考完成学习任务。2、加深环境问题的认知,树立环保意识,增强社会责任感和忧患意识。教学重点教材P25中1a、1b和P26中3a有关环境污染话题。教学难点语法:用“直接引语和间接引语”讨论环境污染话题。教学方法观察法,讲授法,讨论法,练习法等教学准备PPT课件,录音磁带教学过程设计教学环节教师活动预设学生活动设计意图Step1Review用幻灯片给出有关环境污染的图片:Whatdoesthepictureshowus?回答问题:Thewaterisverydirty!谈论图片,引入话题“环境污染”总结:?Let',判断都属于哪种污染类型。了解对污染种类1、结合图片学习breathe、influence、soil、harmful、beharmfulto 2、对污染的种类作一个整体的感知   参与并个别指导连线完成3a,、What'stheirfavoritefood? 2、Whyaretheyindanger?讨论并回答   了解污染产生的原因与危害总结:Allthepollutionisharmfultohumanandanimals.   播放2的录音   听录音,把图片标序号展示1a的第一幅图片并引导描述:It'sabeautifulplacewith…   描述(西山)图中的美景1、学习bee、s