文档介绍：平面小车、斜面小车模型酣撒柠数晨载邻蚁挠吸蔚碟育策框杀漱庞蓟伞塌妮各沫九俗虏韦者坝誉嵌平面小车、斜面小车平面小车、斜面小车4(2011海南).现要通过实验验证机械能守恒定律。实验装置如图1所示:水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨;导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块,其总质量为M,左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的砝码相连;遮光片两条长边与导轨垂直;导轨上B点有一光电门,可以测试遮光片经过光电门时的挡光时间t,用d表示A点到导轨低端C点的距离,h表示A与C的高度差,b表示遮光片的宽度,s表示A,B两点的距离,将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过B点时的瞬时速度。用g表示重力加速度。完成下列填空和作图;(1)若将滑块自A点由静止释放,则在滑块从A运动至B的过程中,滑块、遮光片与砝码组成的系统重力势能的减小量可表示为____。动能的增加量可表示为__。若在运动过程中机械能守恒,1/t2与s的关系式为__(2)多次改变光电门的位置,每次均令滑块自同一点(A点)下滑,测量相应的s与t值,结果如下表所示:以s为横坐标,1/t2为纵坐标,在答题卡上对应图2位置的坐标纸中描出第1和第5个数据点;根据5个数据点作直线,求得该直线的斜率k=________(保留3位有效数字).。、d、b、M和m数值可以计算出1/t2-s直线的斜率k0,将k和k0进行比较,若其差值在试验允许的范围内,则可认为此试验验证了机械能守恒定律绥账尘返隅豁滔妄馒件乏掏赶擒华淬郊炙拽饱诽虽喳绞裕阐速壁碧关陶针平面小车、斜面小车平面小车、斜面小车[2009年高考广东物理卷]某试验小组利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”。如图5-4-8,他们将拉力传感器固定在小车上,用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连,用拉力传感器记录小车受到拉力的大小。、B两点各安装一个速度传感器,记录小车通过A、B时的速度大小。小车中可以放置砝码。(1)实验主要步骤如下:①测量___________和拉力传感器的总质量M1;把细线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与钩码相连;正确连接所需电路。②将小车停在C点,_____________,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力及小车通过A、B时的速度。③在小车中增加砝码,或_________,重复②的操作。(2)下表是他们测得的一组数据,其中M是M1与小车中砝码质量之和,|v22-v12|是两个速度传感器记录速度的平方差,可以据此计算出动能变化量ΔE,F是拉力传感器受到的拉力,W是F在A、B间所做的功。表格中的ΔE3=_______,W3=_______。(结果保留三位有效数字)数据记录表(3)根据上表,请在图5-4-9中的方格纸上作出ΔE-W图线。图5-4-8图5-4-9小车、|v12-v22|/(m/s)2ΔE/JF/NW/、斜面小车平面小车