文档介绍：:..实施“国学教育”的几点体会最是书香能致远,阅读能让贫乏和平庸远离教育,让博学和睿智充盈校园。I専大精深的中化经典文学,蕴藏着巨大的语言宝库。许多经典名篇,字字珠巩、内涵悠远,诵读Z能提升人的境界,净化人的灵魂,启迪人的智慧,因此,开展国学教育,对于进一步加强学生的爱国主义和文化传统教育具有深远的意义,同时,这也是对学生进行思想道德教育,推进校园文化建设的有效途径。下面,结合我校实际,谈谈开展国学教育的儿点体会:一、 健全制度,方能保障活动有效进行科学健全的制度和坚强合理的组织,是活动有效进行的根本与基础。孟了曾说「'大匠诲人,必以规矩,学者亦必以规矩。”白居易也说过,仁圣之本,在乎制度而已。国学教育不是一个阶段的活动,也不是--两个人的行为,它是一项长期的、全员参与的工程。要确保国学教育有效进行,必须建立健全的制度,制定切合学校师生及生源地域实际的方案。在社会贤达黄锦标先生的大力支持卜・,我们制定《“国学教育基金会”实施办法》和《国学教育实施方案》:首先,建立国教育考核机制,要求各班利用地方课程每周开设一节国学课,并结合“弟子规生活力行表”,并对教育情况进行一周一评价,一周一反馈,同时对在国学教育中表现突出的师生给予一定的奖励;其次,确保诵读时间,每天早读课,我们都安排固定的时间,由带班老师带领学生诵读经典名篇,同时进行温故知新、难点解惑。如此,在全校形成横到边,纵到底实施办法,使国学教育活动得以有效进行。二、 搭建平台,方能保障学生积极参与中华经典名篇皆言简意赅,诵z虽金声玉振、琅琅上口,但对于小学生来说,要解其意却稍显生涩,再加上当代网络文化、短信文学等的冲击,学生对经典诵读活动的参与热情并不是很高。正如俗话说的i样,你给我一个舞台,我就给你一场好戏,要保障学生积极参与到其中,并爱上国学教育,首要任务是搭建多彩的、学生喜闻乐见的诵读平台,让孩子们体会诵读国学的乐趣及其带来的成功体验。,适应年龄特征各个年段的学生有着不同的年龄特征和认知水平,为了让学生在六年的时间里掌握最优秀的经典名作,我们木着从易到难、从少到多、循序渐进、以点带面的原则,在不加重学生课业负担的情况下,我们编印了1——12册国学教材,引导学生轻松诵读国学经典。对低年级的学生,利用生动有趣的经典故事或文质优美的《三字经》、《弟子规》等激起他们的兴趣;对中年级的学生,采用“背诵——抄写——赏析”的方法,让他们在学****中领略文趣、受到道徳熏陶;对高年级的学生则采用“背诵——理解——评析”的形式,引导他们对经典文学进行理解和评析。如此,让学生的诵读Z路有了较清晰的台阶,效果较为显著。,增强学生感受苏霍姆林斯基说:“活动的乐趣永远是孩子的最爱,成功的体验永远是前进的动力。”在国学教育活动中,我们创设了多种学生喜爱的活动,让学生身处其境,感受乐趣,体验成功。我们开展以“国学教育”为主题的书法、绘画、手抄报等比赛活动,结合学生背诵情况,进行了“诵读明星”、“博学班级”等评选,结合学生学国学后的行为表现转变情况,举行了“感动校园十佳小孝星”评选活动,同吋,在学期末举行国学教育成果展示活动,把国学教育内容编排成各种表演形式融入活动中,让学牛感受国学教育的氛围和乐趣,品味诵读带来的