文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________足球论文研究我国青少年足球训练理念上的若干问题足球先进国家对发展本国的青少年足球运动,尤其是对引进和发展符合本国的先进的青少年足球培养理念和训练理念,表现出高度的重视。我国虽然在2004年亚青赛后也认识到培养青少年足球的重要性。但对制约足球运动发展起关键性作用的青少年足球训练理念的认识存在偏差。【关键词】青少年足球训练理念认识偏差在研究中本人认为四点影响我国足球发展,1我国在青少年足球训练理念认识上的偏差,导致当前青少年足球运动水平的落后。2、我国的青少年战略性训练理念以教育为根本,但轻视了对青少年球员人文素质的培养,不利于球员个性全面发展与创造性的发挥。从而难以实现球员可持续发展。3、我国没有形成统一的、操作性强的青少年操作性训练理念。较为一致的训练指导思想是“狠抓青少年基本功”。在训练实践中,表现为训练组织与训练指导脱离足球的本质特征,不符合足球比赛的需要。从而制约了青少年球员的实战能力与创造性的发挥。4、我国的评价性训练理念过分强调以“比赛成绩”为导向。违背了青少年球员的长期性、系统性发展规律,不利于球员自信心的培养与提高。笔者针对确立我国青少年足球训练理念提出建议:确立“以人为本”的青少年战略性训练理念;确立“结合实战”的操作性训练理念;确立“以享受足球快乐为指导”的评价性训练理念。操作性训练理念是指在训练过程中,教练员对项目的本质特征和训练规律的把握及结合比赛能力的提高所持的针对性、有效性、实战性和持续性的看法与判断的总称。它左右和支撑着教练员在运动项目训练实践中对训练规律的认识与把握,决定着训练过程的针对性、有效性,决定着训练的效果与质量,决定运动员竞技能力的发展。第一,操作性训练理念要求深刻理解足球运动的本质特征。众所周知,足球是一项体现综合能力极强的运动项目。首先,足球比赛的最终目的是进球与遏制进球,是比赛过程中攻守双方在技术、战术、身体、心理水平的激烈对抗,每一次较量都是攻守双方力图在时间、空间上地争夺中取得优势地体现。其次,比赛中由于球速加快,比赛节奏和攻守转换速度也进一步加快。表现在运动员不仅在爆发力、冲刺能力、速度耐力、动作速度较以前大有改进,而且要在高速的运动状态下观察反应快,判断快,起动块、技术动作联接快等。过去那种“一接二看三传球”的比赛风格早已在现代高水平的比赛中绝迹了。再次,足球项目的另一显著特点是比赛的变化莫测,其中变化来自经验的积累和思维的敏捷。由于运动员的技术动作需要千百次的磨练,战术行为需要不断的演练和重复练习,而比赛与训练中技战术动作的运用并不具备同一性。因此,经验在本项目中占据重要的位置。最后,足球运动是集体性比赛项目,需要集体的配合,更需要个性的发展和创造性的发挥。足球运动的集体性决定了球队必须以紧密配合和相互的集体协作为前提,发挥团队力量进行竞技。然而,在激烈的对抗中,任何团队行动又必须依靠个人的综合能力和个性特长去实现,个性特征和个人的创造能力在比赛中显得尤为重要。因此,操作性训练理念要求把握足球运动具有的强对抗、快速、多变、个性和创造性的发展的特点。第二,操作性训练理念要求结合足球比赛的本质特征来组织训练。训练的组织在一定程度上是对训练过