文档介绍：团课笔记一、开班仪式暨团员双争先主题教育活动“争创先进集体,争当先进个人”主题实践活动,是党组织开展“创先争优”活动的组成部分。指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学****科学发展观,以“扩大组织覆盖,增强组织活力,增强团员意识,提高团员素质”为目标,以创优良团风、学风为重点,认真履行团员的四项基本职能,全面增强共青团员对全校广大团员青年的联系。目标任务:把“双争先”主题活动与“青春燎原计划”结合起来,与服务青年成长成才结合起来,着力提升基层团员组织在思想引领、组织建设、服务青年、队伍建设等方面的能力和水平,实现我校共青团工作的整体性提升。(一)组织青年有方法。以班级、团支部、学生社团为重点,增强团员青年的归属感和自豪感。(二)引导青年上水平。开展“学****恩来精神,争当文明先锋”活动。(三)服务青年出实效。围绕团员青年成长成才过程中遇到的实际困难和问题,按照“德育为先,能力为重,全面发展”的原则,突出创新创业、人文素养、心理健康等方面的素质教育。(四)队伍建设促提升。推进学****型团组织和学****型团干部队伍建设,努力建设一支让党放心,让青年满意的高素质团干部队伍。主要内容:先进集体(五四红旗团总支、团支部),要求:(一)班子建设好:团组织班子健全。(二)主题活动好:围绕“服务社会、服务学校、服务学生”的主线,扎实有效,引导团员树立正确的人生观、世界观和价值观。(三)支部建设好(四)学****风气好:注重学生学****能、实践能力、创新能力、团队合作能力培养。(五)社团活动好:重视学生社团建设,积极引导学生组建有利于提高自身素质、促进全面发展的多类社团。(六)文明素养好二、学生干部能力要求及培养做好一名学生干部也是一门艺术。(一)学生组织1、它是学生温暖的集体和心灵的港湾,也是学生干部开展工作的重要依托。(班委,团支委(团支书、组织委员、宣传委员)2、高校学生组织的特点:可塑性、流动性、自律性3、高校学生组织是课堂教育的一种延伸。(二)学生干部作用及地位学生中骨干,是学校联系学生的桥梁和纽带。(三)主要问题、特点1、热情的阶段性(责任性不同)2、工作特点:流动性强、事务杂、难度大、要求高3、过程:计划、组织、控制、反馈4、基本方法:依靠积极分子推进工作(四)能力要求培养1、充分联系实际,坚持对中国特色社会主义的坚定信念。2、正确处理好工作与学****关系3、时刻关注时事政治,关心国家大事(五)组织协调能力、执行能力培养1、组织协调能力指学生干部对工作任务进行结构分解,对资源进行合理配置,有效地控制、激励和协调群体活动过程的能力。(1)吸纳各方意见(2)提高发觉能力(3)提高顽强毅力2、注重授权能力:借助他人的力量来完成任务,并与他人融洽相处,获得工作上支持。3、提高冲突处置能力:正视每个人的价值观、需求、期望以及对问题的处理意见。4、提高激励能力:要发现和寻找那些能激励同学、改善工作绩效、提高积极性的方法,使工作有效开展起来。(五)加强人际交往能力,提高沟通能力1、学会尊重人、关心人:尊重他人,时时让他人感到重要。善于关心别人,对同学的成就表示祝贺。2、正确认识自己和他人:多留意其他同学的优点,对别人的优点长处和成绩进行诚意的赞美。3、诚恳待人,坦诚交流4、掌握交谈艺术,多和别人交流思想:做一个好的“听者”,善于倾听;二要细心;三要谈吐谦逊;四要注意对方反应。三