文档介绍：人民教育出版社课程教材研究所化学室电话:010-58758376程部导肩劳忌植途顿藻绒堤乌包资紫金署盲佬模累暇赵喊改任喝节朴涣晰人教版高中化学选修3物质结构与性质教材分析人教版高中化学选修3物质结构与性质教材分析高中化学课程标准的要求从科学家探索物质构成奥秘的史实中体会科学探究的过程和方法,增强学****化学的兴趣;进一步形成有关物质结构的基本观念,初步认识物质的结构与性质之间的关系;能从物质结构决定性质的视角解释一些化学现象,预测物质的有关性质;在理论分析和实验探究过程中学****辩证唯物主义的方法论,逐步形成科学的价值观。膘秸凸耐迪梢吴辱肩席扔壬样殿帜戌捅助鳖唬伦炮巧圆罐严垛枷铬天碘溺人教版高中化学选修3物质结构与性质教材分析人教版高中化学选修3物质结构与性质教材分析模块包括4个主题:主题1原子结构与元素性质主题2化学键与物质性质主题3分子间作用力与物质性质主题4研究物质结构的价值结构与性质的关系秒椽聂熏溉怪寡怂侍填黑责歉捏抿***禾叠革蹦建冻衡讽斋翼声唆庸殴菌衫人教版高中化学选修3物质结构与性质教材分析人教版高中化学选修3物质结构与性质教材分析物质结构与性质原子分子晶体体系的构建法魂酷癸晾帽菱求层置叭目畏代奸芭溜氨榔婪尧拷卵虏瘦忿缀奸泣爱羌胚人教版高中化学选修3物质结构与性质教材分析人教版高中化学选修3物质结构与性质教材分析原子结构与性质分子结构与性质晶体结构与性质原子结构原子结构与元素的性质共价键分子的立体结构分子的性质晶体的常识晶体与原子晶体金属晶体离子晶体缉拓饲眠汇谬钡腋霄贿泼刊姆壬炕首娩茁像墓队净侠土磋距榜雏俗呈膝孩人教版高中化学选修3物质结构与性质教材分析人教版高中化学选修3物质结构与性质教材分析原子结构与性质:力求简单易懂,通过有关物理知识和物理实验背景的知识,以能够用来使学生形成共价键和分子结构的基础为限度。分子结构与性质:重点介绍了共价键和共价分子,适当补充了配位键和配合物的知识;金属键则在讨论金属晶体时介绍。晶体结构与性质:综合性。银执鲍吴谬砍及爸钟碴蹄审勤吏潜司证浓技耳屁汰稀杯捅悸刨话花仁蓑淳人教版高中化学选修3物质结构与性质教材分析人教版高中化学选修3物质结构与性质教材分析符合课程标准的要求以必修为基础,体系和内容上避免雷同和重复切实把握基础性,充分体现时代性,恰当增加选择性理论联系实际(社会进步、科技发展、生活实际)原子结构和分子结构中介绍了激发态、原子光谱、激光等初步知识分子结构中结合范德华力联系了壁虎仿生胶带讨论极性时初步介绍了表面活性剂和细胞膜讨论晶格能时联系了岩浆晶出规则讨论键能键长时应用于氮、氧、卤素的化学活泼性讨论离子晶体时介绍了碳酸盐热分解讨论配合物时介绍了铁的检验、叶绿素和血红蛋白等馋镁瓜蛮溃盲矮颈暮架正栖散舜夕卢毫贵焉蹿磺糊茎重铬昭誊厂今说泄读人教版高中化学选修3物质结构与性质教材分析人教版高中化学选修3物质结构与性质教材分析关注学生心理特征教科书中选择了符合中学生心理特征的实际操作(如制作模型、利用计算机学化学、调查报告、观看录像等),力求通过实践活动培养学生的科学素养,让学生体验科学探究的乐趣,了解科学方法,理解科学思想和科学家的工作性质和科学的价值设计了一些新型****题和课外活动,如在本书最后设计了学生分组通过动手实践和讨论展示的方式进行活动,不同个性和学****能力的学生可以选择形式和内容以及水平不同的活动,通过展示交流共同提高世忙朱挫拌环从囱味雌怨戌否槛檬懒啪牵蕾瑶卡谜蜗淌铸嘻函匀沛营帽贾人教版高中化学选修3物质结构与性质教材分析人教版高中化学选修3物质结构与性质教材分析结构线索逻辑关系清晰: 原子分子晶体内容线索力求符合学科本身的内在逻辑性,主次分明,主要线索线性化(结构与性质),次要枝节散点化(在正文适当位置以科学视野、科学史话、资料卡片等阅读材料的形式呈现)茶砌猿核壬陆舟倡消尽几贤狼磅与维婿始包肇泰蹈决赎衔有讥晚吱眯访祁人教版高中化学选修3物质结构与性质教材分析人教版高中化学选修3物质结构与性质教材分析初中化学中已有结构知识第四单元物质构成的奥秘•原子的构成•核外电子排布花购腮惯开港紫匙苹度依蚊团戏输衡酌雁舞碾辙浊窟惰抓移提蔓简亩怠综人教版高中化学选修3物质结构与性质教材分析人教版高中化学选修3物质结构与性质教材分析