文档介绍：写给青少年的话(代序)
二十世纪只剩下最后这不多的几年,二十一世纪正在向我们走来。有中
国特色的社会主义建设大业的重担,已历史地落在你们这些跨世纪的一代青
年肩上。祖国的未来与命运将同你们相连,中华民族历史新的一页也将由你
们用自己的劳动与智慧去谱写。
历史和实践已无数次表明,像人类的一切进步、壮丽和伟大的创举一样,
有中国特色的社会主义建设大业不可能越过世界文明大道而另辟蹊径。为了
担当这一无比光荣而又极为艰巨的历史使命,为了迎接二十一世纪的巨大机
遇与挑战,广大青少年朋友应该下定决心,努力学习和确切了解人类在过去
和现在所积累的一切知识和所创造的一切文明成果,把自己的头脑武装起
来。
人类的文学成果是人类的文明成果不可或缺的组成部分。每一时代的重大文
学现象和优秀文学作品,并不会随着这个时代的过去而成为过去。它们蕴含
着客观的真理和历史的启迪、永恒的价值和永久的魅力。歌德说:“道不尽
的莎士比亚”。别林斯基也说:普希金是要在社会的自觉中继续发展下去的
那些永远活着和运动着的现象之一。这无异于说,一部优秀文学作品的生命
总是处在历史的永久运动之中,并且总是和世世代代人们的生活密不可分。
因此,培养自己对世界文学的爱好和关注,了解世界文学的主要内涵,提高
文学修养,应当是每个青少年的必修课。
这套《世界文学评介丛书》集各国家、各地区、各语种文学内容于一身,
是迄今为止国内第一套大规模、多层次、多角度的世界文学博览丛书。共
辑册,依类别分为:(一)国别、地区文学史,(二)分体文学史,(三)
文学运动、流派、思潮,(四)文学比较、交流,(五)作家作品(上),
(六)作家作品(下),这套丛书全面、系统、多角度地评述了世界文学。
既载录了世界文学从古至今的发展历史,又揭示了其现状和最新发展动态;
既阐述了各主要文学运动、流派和思潮的兴衰及其主要内容,又介绍了世界
文学与其它学科交错纵横的关系及其相互影响;既论述了世界文学与中国文
学的相互交流、吸收和借鉴,又选择有代表性的作家作品进行了重点的评析、
介绍。丛书作者绝大多数是从事世界文学研究和教学的专家,他们用通俗明
快的语言,将学术性、知识性的内容,通过浅显易懂的形式表达出来。不仅
参考了世界各国学者的最新学术观点,而且融进了潜心研究多年得出的独
到、精辟的见解。论述科学,史料翔实,知识准确。
开放的中国正走向世界。走向世界的中国需要继承人类文化的全部优秀
遗产,需要具有世界意识的建设者。青少年朋友们,希望这套丛书能够成为
你们奔向二十一世纪的一份宝贵的精神食粮。
吴元迈
年国庆节于北京
英国文学简史(下)
第五章十九世纪文学
第一节初期
一、浪漫主义时代
在世纪末期初露端倪的浪漫主义诗歌到世纪初进入辉煌时期。浪
漫派诗人华兹华斯和柯勒律治在世纪的头一年( 年)发表了著名的
《〈抒情歌谣集〉序》,标志着浪漫时代的开始。这个时代一直持续到
年代维多利亚时代的开始而告一段落。
雪莱在他著名的《诗辩》中说当时作家诗歌中“燃烧着一种动人的活
力⋯⋯与其说是他们个人的精神,毋宁说是时代的精神。”这种时代精神便
是法国大革命所激发出来的追求“精神解放”的精神。法国大革命体现的民
主自由思想、人民在推翻封建统治中的勇气和力量,鼓舞了进展中的英国资
产阶级民主运动,促使诗人的激进主义信仰的形成。他们把进步思想家潘恩、
葛德汶宣传的“人权”、“自由”、“正义”的思想引入诗歌创作,反对压
迫、束缚,倡导个性。
法国革命为浪漫派诗人树立了理想,也为他们带来了失望。启蒙思想家
关于“自由、平等、博爱”的华美约言并没有实现,革命被野心家利用,激
进的措施发展为恐怖政策,拿破仑对欧陆实行侵略扩张,这使得诸如华兹华
斯等诗人对革命的热情冷却下来。革命后,英国政府在各方面政策上趋向反
动,停止了自工业革命以来政治、经济上的种种政策,取缔进步组织,迫害
进步活动家,镇压工人摧毁机器的“卢德运动”, 年月武力镇压曼彻
斯特民众聚会的“彼得卢”事件臭名昭著。政府反民主的倒行逆施加剧了诗
人们对现实失望与愤慨的心情。近代增长的个人主义精神、以唯心主义为基
调强调个性特征的德等解放的
空想社会主义,都共同构成新的文化环境,促成一代新诗风的形成。
浪漫主义诗人对崇尚理性、制约个性、逐渐失去生命力的古典主义极为
反感,注重主观精神世界表现,把个性的情感和创造性的想象推向首位,以
精神力量去反叛现实。他们向往法国启蒙思想家卢梭宣扬的“返朴归真”的
境界,向自然寄托追求自由的理想和愤世嫉俗的情感。他们向不受古典主义
陈规约束、自然质朴的中世纪