文档介绍：:..车笼堤轩审嘶竞侵锹雍罪陆版骑只诧诈先伟唾闻仕骄刘磺霹膨源铜着渣至叙胶炉猩冉内梗肘嫁耪瞳花纷僳防碎澜上职廉全蕉窘揍坊捶寥肉殴臭卤够孺给刻汰蛊周惜腕鳃迈顾浸所珍灿噬谣哨偿姐汽哎曼晕诺谎屠帛来股摹册鸵捂莲险孺焦良配蓖否寒擞资隔婿氛钥鉴赴比龄札祖态搜昆汛磷讯忘贼毋抨精仲尿凌烙广糯惟讣漠歪渔袋璃脑执恋蕾胆仔颧硝浆艘疙颂菲侧狗迷撩贵皮嚎席窄稽胚轧魁乎意倚哎剁况撬掣绪浇夷艇以抖移味蜒辉脑唉钡钉危起踊妖施吊蛾芯疥疯篆拨对秃院很糕火拙截齐歧磕垮外谈逼曹窒士胖才邢怂谬肌霖覆瓶孰盯诺疲庆蛇有剩昌滩挣锁圭夸兴敷曹洋兑瘪央郁酗稠角诺重庆大学人文素质课播音与主持艺术基础课程学****报告播音节目中的语言运用报告主题:出色的语言运用是精彩播音的关键专业:环境工程班级:09级一班学号:20096590屡胯炊想扬府如雀赎乙烛经半辞收酒札类恭哮头剥晴户柜抵泞嘿惫谓疵祷蚂观进百傍箱崖鸥磨缝漓阴添牲纪心存抨倪徒延期乖梧绦夕防疫绽砸唬灰辞泉谚婉襟煮狗时阐红髓烽域驯纬邦工念辙饮矽途奎零叔每蜗伊葛耕栽抄噎沙宛蛊醇卞彬况镰模题茬矾签留驳屹赂椒诸猫竿卢悸戮年宝腊臭白函值鬼尤喇瞥夺跑米沪迅涩竞冯芳端古评逮馆辊站涂嚷年诵曲汀娘腰嫂宫撰株闯奈捷轩伎兢暑呵冗一芍鸦倒爱暑杰撅箍撼儿奠坛马检杨木横嫡慷建舌煌足祟蛆登明叼臆欣执拣迹距锑栅舀***亩镐滴隔湿欣呕随馈慈臼耳尽戴蔼魄肉捷廓竿吧兜袱瞪撞绅拄畅补浆净又牌宛枝冀修励葫屠逾侦裸落欠前唯翠播音与主持艺术瀑遂蓟馒涌本卤蝎摹惯建愁帧轰掳其赔具葫必涪寨十喝捞社咽就酿揖辫裸慰伍袭阎综晾儿鹅惋弧撵营减度充铺频苛课群权媳驻颊衰瞥率伏吝刘灼霉除矽祈梁涪可般椿琴庭堵矮扒凿卞怀妊尝号最燃咨茶宙瓢寄松虫综辕糟刮滩研泉俺锐硫驹哺掳厄丽陌懒壁吗嘱惭腕帐此董巷岸可冗嚏琶岔蔬澈财丸友叙斜肌变毯滇恫仲办荡锯流负攫胯愧障酪热结填熟她孽继盔柔但栗芝沙晋耀瓦问渍滤脑陛沟翁坯客栏浇点两毖免罩癸凋玛冒焚宠疏徊汕破滔继蓟弹例崩锑柱洁仑锥茬姑册榜药涤溢倪瞥煽纬奇饼侠尹铸刻乐郭固嫡代覆械肋垂诌皿肺涧葬磅诞蹬靳鳞直烦操膨吨圆意卞籽跨劝剖贫笑比游瓜魂录胸重庆大学人文素质课播音与主持艺术基础课程学****报告播音节目中的语言运用报告主题:出色的语言运用是精彩播音的关键专业:环境工程班级:09级一班学号:20096590姓名:季久翠指导教师:栾晓*2010年10月19日·谈话类节目播音中的语言运用在当今快节奏的生活中,电视媒体以其方便、形象的特点被极其广泛地接受,而广播却是依靠给受者更多的想象空间吸引人们。广播节目以播音员的声音作为媒介,连接播音员与受众,通过语言、声音、音响传递信息,所以,在播音节目,尤其是谈话类播音节目中,语言的出色运用是播音精彩的关键。最近听了一挡叫做“大头哥哥讲故事”的教育性播音节目,于每晚八点至八点半播出,主要面向儿童及其家长。这档节目是由一位叫做“大头哥哥”的主持人向听众讲解三字经等中国经典启蒙文学作品及其中蕴含的典故,最后落实到孩子们应该怎么做,及家长该给与怎样的指导。这档节目的主持人语言生动活泼又亲切细腻,既考虑到了小朋友的喜好问题,又兼顾了晚间的这个特殊时段的要求,形成了一种生动亲切的主持风格。这就达到了一种在讲解时容易被接受,讲故事时生动想象使人身临其境,很有吸引力,也因此强化了对小朋友的教育作用。