文档介绍：形势与政策课堂作业:浅谈中国之教育问题与反思一共分为六集的《教育能改变吗?》从一开篇就诉说了一个关于起跑线的故事,而我们很多人在起跑线上就输了,我们还有很多孩子还在起跑线上苦苦的挣扎。待看完这六集的记录片,心情从一开始的共鸣,然后是愤慨,最后竟然只剩下心酸。中国教育改革的浪潮声一浪人过一浪,但是落实起来却像蜻蜓点水。里面有太多的话语值得人们深思,或许也像是很多专家说的那样,教育不仅仅只是个教育的问题,而牵扯的是更多。我也曾和舍友吐槽过:怪不得有些现代人越来越怕生孩子(除去找不到对象的大龄剩女宅男们),不是生完孩子就了事了,怎样教育好孩子才是大事啊!教育的费用越来越昂贵,竞争也越来越激烈,那道所谓的起跑线就摆在年轻父母面前,可是年轻的父母们要面对的又何止这些呢?显然的是一个中国的学生要走完他的“被教育”阶段是很不容易的,纪录片里常把屮国的学生和其它国家的学生做比较,好像企图从这样的比较结果中找出中国教育改革之路一样。可惜的是,在根系,土壤都不一样的地方怎能长出一样的花呢?我在百度上搜索“教育问题”这样的字眼,能够在很快速的时间内,获取大量的信息,这其中,不乏来口新闻报道的,专家论文的。其中首先被提到的就是“如何改革高考招生制度问题”。我们的高考招生制度的现状如何?想必我和我的小伙伴们都很了解,毕竟我们也是走过那么一段的人。有人说我们的九年义务教育和那三年的高中学****都是高考的备考时间,我觉得有点可笑。中国是壯界上最大的教育体制,因为屮国的学生最多,甚至比一些国家的总人口要大。而那么多的学生都用了12年的时间来备考,这是浪费了多少时间资源啊?也不怪乎有人调侃我们的教育是备考,我觉得这一方面是在反映“应试教育”和“填鸭式教育”,使得我们这些脱离了高考很久的学生依然不****惯没有标准答案的日子。另一方面,“一考定终身”也存在着很多的无奈,而那么十二年的努力学****也是为了让高考的变数小一点而已,这是说高考的唯一的美好就在于阴差阳错!第二个问题“如何解决农村教师问题”,这也是一个尴尬问题,我觉得因为这涉及了一个更严重的问题一一教育公平。纪录片里有一句话说到“在H前的小国很难实现教育公平,因为这不仅仅是教育的问题,更多的是社会的问题,教育局的钱,也是屮央拨的”。很奇怪是吧?在屮国这样的大的社会主义国家里,公平竟难以实现,毕竟,我泱泱大国还不够有钱么?其实作为一个师范生,每次开到山区里孩子如何如何的,心理面难免会有难过,但是要是要我去农村里呆着,我老实说是不愿意的。但如果政府肯承诺给农村教师公务员一样的待遇,那么我就应该是和别人竞争上岗,去农村的吧。“如何解决择校问题”这也是我们熟悉的问题,因为我们常看的广东的一些新闻里今年就常提到这样一个问题,有又是禁止收“择校费”的,又是要求就近读书的。但结果往往是上有政策,下有对策,孩子的家长们想出更多的方法來让自己的孩子读上好的学校。我有一个在深圳的叔叔,为了让孩子上好学,把还不懂事的堂弟送上贵族小学,接受“全托教育”,还给堂妹的学校送了很多的“赞助费”,而且据说叔叔最怕的就是学校开家长会,因为那就意味着又要“赞助学校发展了”。“如何提高高等教育质量”和“如何破解大学生就业难问题”在我看來就是一个因一个果而己。人学生就业难这是一个困扰着我和我的小伙伴的问题,但是奇怪的是我们大学生就业难,而另一方面很多用人单位也反映了他们也是有一个难