文档介绍：:..指导型阅读策划书籍是人类智慧的结晶、是人类进步的阶梯、是智慧的钥匙,读过一本好书,就像交了一个益友。为此我们西部公益支教联盟在暑假支教期间开展指导性阅读活动。为了使我们的指导性阅读活动的组织、开展做到合理、科学、有效,从而充分调动学生读书的积极性,让学生自主地博览群书、增长见识,现试行木方案。一、组织机构:西部公益支教联盟二、活动主题热爱阅读,增长知识三、活动目的1、通过读书活动,激发全体学生的阅读热情,促进知识的更新、思维活跃、综合实践能力的提高。2、通过活动的开展,逐步在学生心屮形成课外阅读十分重要的理念。3、通过家访,给家长灌输督促孩了课外阅读的理念。让每个家长更加关心孩子的学****和生活。4、通过读书活动增进支教队员和学生们之间的心灵碰撞,让支教队员更加了解自己的学生,主张“不让一个学生掉队”,倡导“让学困生转优,优秀生更优”O四、活动方案(-)“经典诵读”不学礼无以立。学****弟子规》可以从根本上改变孩子的不良风气,从日常生活中的礼仪系统教起,从孝敬父母,尊敬师长,友爱他人做起。让孩子从内心真正认识到礼仪的好处,利人利己。《弟子规》是送给孩子最珍贵的礼物。(可能有的学校会发《三字经》等一类的书,这个根据实际情况而定)(二)有计划地进行阅读活动1、每班任课教师提前做好班级阅读计划,向学生推荐适合学生阅读的读物。教师一定要利用我们职教联盟所拥有的图书,扩展学生的阅读视野,做到图书真借、真读。学生能在这一个月里养成读书的****惯。2、晚上放学支教队员可以将图书分发给想要阅读的学生,作好记录,并且让学生适当的写一些读书笔记,随想。3、保证阅读时间每周安排一到两节“阅读课”,由语文教师负责进行指导、组织活动;每天屮午不冋家的同学可以引导他们“午读”;双休日更要好好利用,有能力的同学可以读完一整本书,这样一个月吋间就可以看完四五本书,话说养成一个****惯只需要21天,那么用一个月时间让学生们养成阅读****惯还是可以的。4、明确阅读要求。学生每周选读一至二本书,作好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以写自己的读书体会)。语文教师要求做到:一是和作业布置结合起來,不加重学生课业负担;二是有布置有检查,每周至少批阅学生读书笔记一次;三是每周评选出较好的读书笔记颁发小奖品。5、开展丰富多彩的阅读活动。如开展诵读比赛、读书演讲、讲故事比赛、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书心得交流等各类读书活动,阅读课时如果开展自主读书活动,支教教师也要拿出口己喜欢的益书与学生同时观看,并做好读书随笔,课下与学生进行读书交流。力求通过活动的开展,给学生提供展示自我的舞台,培养学生读书的兴趣。每位