文档介绍：教学内容:单一被试实验法的定义单一被试实验法的运用单一被试实验法的信度与效度★单一被试实验设计的类型★单一被试实验的数据分析方法单一被试实验在特殊教育中的运用单一被试实验在特殊教育中的运用的案例单一被试实验法的定义单一被试实验是指以一个或几个被试为研究对象,通过对被试在基线期与处理期的行为变化来分析、推断实验处理是否有效。单一被试研究方法在科学研究中具有重要作用,尤其在面对小样本、特殊群体时,其作用更是无法取代。单一被试实验法的运用大多数运用单一被试研究方法的是特殊教育领域、医学临床治疗方面的研究(如学业不良、注意缺陷多动症、口咽腔共鸣障碍、嗓音障碍、听力障碍等)。单一被试实验法的信度与效度内部效度涵义:指研究者充分控制自变量、因变量以及无关变量(或混淆变量)的程度,亦即研究的自变量与因变量之间关系的明确程度。影响因素:主要包括成熟、被试的流失、突发事件、多种处理问的相互干扰、实测工具及主试的影响等等。单一被试实验法的信度与效度外部效度涵义:实验结果的有效性,或推论、应用之范围的准确性。单一被试实验的性质在很大程度上限制了实验的外部效度,而提高其外部效度的方法就是进行重复实验,包括直接重复和系统重复。单一被试实验法的信度与效度直接重复与系统重复:在直接重复中,研究者尽可能精确地重复实验过程;在系统重复中,研究者可以改变部分实验变量,如被试、行为或情境,然后进行重复实验。实验效果被同一个或不同的研究者重复得越多,外部效度就越好。单一被试实验设计的类型单一被试实验设计有多种类型,主要包括:撤销设计多重基线设计交替处理设计变更标准设计它们都有着各自的优点与不足,许多研究者提出了相应的适应性变化以弥补每种类型的缺陷。  撤消设计(withdrawaldesigns)是在一个或多个研究阶段将实验处理撤消,以证明实验处理对目标行为产生了影响。它是一种证明处理有效的基本实验程序,广泛应用于多种领域,如特殊教育中的交往障碍、聋哑教育和视觉障碍等领域。单一被试实验设计的类型典型的撤消设计通常用字母表示为A-B,A代表基线,B代表处理或干预。而A-B设计是最基础的单一被试设计,其他设计本质上都可视为A-B设计的变式,由于其方便利行,许多研究者采用了A-B设计。但是典型的撤消设计是比较基础和简单的,有时并不适合作为某些研究的方法。因而,许多研究者对其做了适应性变化,如B-A-B设计、A-B-A-B-A-B设计(反复撤消)、A-B-C设计(变更条件)、A-B-A-C设计(多重处理)等等。