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2019参加万名党员进党校培训心得体会范文.docx

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2019参加万名党员进党校培训心得体会范文.docx

上传人:hljszshj 2019/11/10 文件大小:760 KB

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文档介绍:2019参加万名党员进党校培训心得体会万名党员进党校培训心得体会_2019参加万名党员进党校培训心得体会作为一名党员,在自己在工作中要踏踏实实工作,在生活上要老老实实做人。下面请看小编为大家提供的万名党员进党校心得体会,供大家参考。万名党员进党校培训心得体会1:这次“万名党员进党校”活动主题鲜明,针对性强,覆盖面广,无论是对于基层党组织深入开展“两学一做”学****教育、推动全面从严治党向纵深发展,还是对于党员个人增强党性观念、加强党性修养,都必将起到有力地推动和促进作用。根据组织安排,我有幸参加了第一期培训。虽然时间不长,但培训内容丰富、安排紧凑、授课精彩,感觉收获很大、受益匪浅。按照培训要求,结合学****体会和工作实践,重点汇报一下个人对于“锤炼党性强化担当”的层次认识问题****总书记指出:“担当大小,体现着干部的胸怀、勇气、格调,有多大担当才能干多大事业。”锤炼党性、强化担当的核心是党性和担当。个人认为,不论是讲党性,还是论担当,都可以分为不同的层次。第一个层次,就是首先要有责任意识。责任心是干好任何一项工作的基础和前提,这是最基本的****总书记指出,“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”。这里给大家举一个发生在我们身边的典型案例。大家应该都知道伊洛河,为提高伊洛河防护能力,,对其进行治理。作为重大民生工程,该项目本应于2015年完工,但2015年国务院组织开展的大督查发现,截至2015年5月,伊洛河宜阳、偃师、巩义段尚未开工建设。其中宜阳段2015年10月8日才完成招投标作,2015年11月部分采砂企业还未撤离……。本是为民务实的政策,却硬生生被拖成了“挂在墙上的工程”。对此,省委高度重视,迅速组成调查组对有关问题进行了核查,并对相关人员进行了问责。2015年10月10日,省纪委监察厅通报处理结果,包括宜阳县副县长、偃师市副市长、巩义市副县级干部在内的9名责任人员受到党政纪处分,并责令宜阳县政府、偃师市政府、巩义市政府作出深刻检查。去年7月份,中共中央印发了《中国共产党问责条例》,这个案例还被作为“条例背后的案例故事”在各大主流媒体上再次提及。这个案例从表面上看是对中央决策部署贯彻执行不力,背后其实还是相关部门和干部责任意识不到位,在其位不谋其政,没有做到“守土有责、守土负责、守土尽责”。从中我们也可以看出,随着《问责条例》的出台和中央纪委明确表态要加大问责,“权力就是责任,责任就要担当”将不仅仅是一句口号,而是真正要落实到具体行动中,否则就要挨板子。第二个层次,就是要有责任之上的奉献精神。我理解,奉献精神其实是责任感的延伸,是个人主观能动性的充分发挥,是为了理想信念而不计较个人名利得失、任劳任怨的默默付出和不懈奋斗。比如以邓稼先为代表的老一辈“两弹一星”元勋,抛开了一切物质享受和功名利禄,在茫茫大沙漠中隐姓埋名了几十年,舍生忘死,体现了奉献精神的极致。再比如,我们各行各业的先进标兵、模范人物,他们身上也有强烈的奉献精神这个共同特点。也许我们多数人都是普通人,工作也很平凡,没有什么惊天动地、可歌可泣的事迹,但是这并不影响我们同样体现奉献精神。日常工作中,为了完成好一项工作,“五加二、白加黑”的辛勤付出,领导可能并不知道,同事可能也并没看见,但是自己认为这是应该做的,“无需扬鞭自奋蹄”,这就是一种奉献精神。这样的人,在我们身边大有人在,是我们身边的学****榜样。第三个层次,就是关键时刻能够经受住考验。有句话说“关键时刻看担当”。越是急难险重,越是见证担当。我们日常工作中也会经常面临一些急难险重的工作任务,能不能敢于面对、挺身而出、冲锋在前,特别是关键时刻能站得出来,危急时刻能豁得出去,有一种“我不上谁上”和“舍我其谁”的气概,最能看出来一个人有没有担当精神。前几年工作期间,曾多次参加一线拆迁动员工作。印象中有好几次,因为各种原因特别是复杂的利益诉求,部分群众刚开始对拆迁工作非常抵制,经常无理取闹、煽风点火,有开饭时间聚集到拆迁指挥部要一起吃饭的,还有到省、市相关部门集体上访的,甚至还有一次少部分群众在村里当众下跪的。这些紧急情况,一旦处理不及时或者处理不好,就极易引发群体性事件,造成严重不良影响。庆幸的是,我们的指挥部领导没有逃避,没有退缩,主动站到了最前面,通过耐心细致的思想工作,最终说服了群众。当然,也有个别领导在处理这些事情中被断章取义的诬陷,受到市委调查组的调查,一时受了委屈,但丝毫没减工作热情,最终也被证实是清白的。这些领导,有的就在我们这期培训班中,更是我身边的学****榜样。需要特别说明的是,去年以来****总书记提出了“三个区分开来”的理念,即“要把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误,同明知故犯的违纪违法行为区分开来;把上级尚无明确限制的探索性试