文档介绍：:..武安镇“一校制”管理实施方案—、指导思想坚持以科学发展观,以办人民满意教育,促进全镇义务教育均衡发展为目的,在全镇推行“一校制”管理模式。通过对联合办学协同体进行“要素重组”、“规模调整”,使办学条件基本均衡;通过优质学校牵手薄弱学校,实现“联校”之间,“中心校”、教学点之间教育、教学、教研资源共享,达到办学质量基本均衡,最大限度地满足中小学生公平享受优质教育资源的需求。二、 工作目标1、 管理模式一体化。全区小学实行“一校制”管理,加强校际交流,实现优势互补,促进全区小学教育均衡发展。2、 师资配备一体化。统一安排使用“一校制”学校教师资源,加强干部教师互动交流,基本实现校际之间学科教师的均衡配置。3、 教育质量一体化。加强"一校制"内部教育教学管理,逐步建立学校、学生、教师、教学四位一体的评价机制,推进全区小学教学管理、教育质量基本均衡。三、 布局规划根据南政办发【2012】157号《县人民政府办公室关于明确学校布局实施联合办学,深入推进义务教育均衡发展的意见》,武安镇的14所中小学和24个教学点作如下学校布局和联合办学规划:三所初级中学全部保留为永久性学校(其中刘集街道小学与刘集初级中学合为九年一贯制学校),另11所屮心小学合并为9个屮心小学,24个教学点分别纳入中心小学“一校制”管理,具体规划如门武镇初级中学:永久性保留学校安集初级中学:永久性保留学校刘集初级中学:永久性保留学校,将刘集街道小学合并,按九年一贯制学校管理武镇东关小学:永久性保留学校,原西关小学并入东关小学,作为东关小学西关校区清泉中心小学:永久性保留学校,将谢家台、小洲子、砖桥冲教学点按“一校制”管理武东中心小学:永久性保留学校,将申家嘴、马家营、安乐堰、夏家湾、刘家河教学点按“一校制”管理协同中心小学:永久性保留学校,将赵家营、何家坪、神龙山、洪堰教学点按“一校制”管理新集中心小学:永久性保留学校,将老街、刘家巷教学点按“一校制”管理安集中心小学:永久性保留学校刘集中心小学:永久性保留学校,原口龙中心小学并入刘集中心小学,将白龙、望家冲、桂花树、向家湾、殷家湾教学点按“一校制”管理丰坪中心小学:永久性保留学校,将跑马岗、陈家集教学点按“一校制”管理双柏屮心小学:永久性保留学校,将葫芦潭、同乐寺、双柏树教学点按“一校制”管理实施“一校制”管理后,各校要严格落实县政府【2012】157号文件精神,按照“一校制”的管理要求开展各校工作。1、 实行划片招生,确定适度的办学规模。三所中学要严格按照服务范围招生,不得跨片招生,要按照均衡教育要求,在招生、班额、分班等环节上严格要求。初中班额控制在50人以下,小学班额控制在45人以下。要全面实施“阳光分班”制度,采取“电脑随机分班”、“阳光分班”办法操作前,要向社会公开,分班结果要在校内公示。2、 加强学校管理,创新新的办学模式。各校要加强“联校制”和“一校制”的管理,实行“五个统筹”,即统筹管理模式,统筹班子配备,统筹教师使用,统筹课程计划,统筹质量评价。教学常规管理要做到“五个统一”,即统一教学计划、统一教学进度、统一教学检测、统一成绩分析,统一集体备课。引导教师进一步改进教育教学方法,提高课堂教学效率,提