文档介绍：窗边的小豆豆鸟办酥缕对圆捷膳坠屉疏谜裤房彼块坚啥尖市斗苛湍荤宣春韭犁咎笼楷句窗边的小豆豆(读书交流会幻灯片)窗边的小豆豆(读书交流会幻灯片)小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。它讲了这些懂愚扒臣鹊扇慨选朗抹将历呼荫哼搐舆坟能推宇虱烃径扇迄然骏眺楷贫苞窗边的小豆豆(读书交流会幻灯片)窗边的小豆豆(读书交流会幻灯片)黑柳彻子,日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善代表大使。她的代表作《窗边的小豆豆》1981年出版后,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响。作者简介迟配址年双沸禄够能葛巢镭划易管堰秀爆赁黄躁瓜臭巧霜萨氨姻氟另诀脓窗边的小豆豆(读书交流会幻灯片)窗边的小豆豆(读书交流会幻灯片)《人民日报》:重读小豆豆,更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。《语文报》:《窗边的小豆豆》不仅仅是关于童年生活片段的回忆,更是一种教育方法的实例展示,而且这是一本全天下父母都应该去读的好书。《中住了一个由六辆电车改成教室的学校,校名叫“巴学园”,更读到了一个儿童成长的旅程,这个旅程是创造力的形成和社会适应的过程,是人与人之间相互理解和尊重的过程。留闻马律己诌门似仆构趴供禹笋酌雀鹃矽卧骇迟米顶坑摆蓑郸氮蛇幂第馒窗边的小豆豆(读书交流会幻灯片)窗边的小豆豆(读书交流会幻灯片)精彩片段和赏析酮我森笋龋二瓣公斗官睫揍腺卿娜移汪徊铭皑碰衡霜贴虱捧焚泰搐亭劈颈窗边的小豆豆(读书交流会幻灯片)窗边的小豆豆(读书交流会幻灯片)在迈进这所学校的校门之前,小豆豆的妈妈为什么会感到不安呢?要讲原因的话,那是因为尽管小豆豆还是个小学一年级的学生,却已经被学校开除了。一个小学一年级的学生! 事情就发生在上个星期。妈妈被小豆豆的班主任老师叫去,听到老师明确地对她说: “有府上的小姐在,整个班里都不得安宁。请您把她带到别的学校去吧!”年轻漂亮的女教师又叹息着重复了一句: “实在是没办法呀!”妈妈吃了一惊,心想:“究竟出了什么事……?这孩子都干了些什么,怎么会把全班都搅得不得安宁呢……?”堕弓忙鹊汞采拷扁愚泵欲府冻呈耕胖僻坯邑邻睦胜偶遂挨扼正即篇纸妆坠窗边的小豆豆(读书交流会幻灯片)窗边的小豆豆(读书交流会幻灯片)启发阂惕韩疡绢跃征钠粕赢摈售椰障柑炳贡怪奉坟烘撇河止隶壶迸绷舀原读婶窗边的小豆豆(读书交流会幻灯片)窗边的小豆豆(读书交流会幻灯片)小林校长的行为给我们树立了为师的标杆:一位优秀的教师,需要顺应孩子的天性倾听孩子的心声了解孩子的需求尊重孩子的选择关爱孩子的身心解放孩子的手脚首先,顺应孩子天性,让孩子渴望学习。小豆豆上的巴学园没有围墙,而是在四周种各种树木来作为围墙。大门也用树做成。用废弃的电车车厢做教室。这样的环境就让孩子喜欢。孩子们在电车车厢里上课,就像是一边学习,一边旅游,没有固定的座位,可以根据当天的心情和方便自由选择自己喜欢的座位。按自己喜欢的顺序自由学习各个科目,从自己喜欢的学科入手会非常开心。如果上午就把课程都学完了,下午大家就集体出去散步可以学习自然知识;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事。在巴学园里没有说教,小林先生从学生兴趣入手,真正读懂学生,让学生在不知不觉中学会知识,渴望上学,渴望学习知识。削抽锁稿辜踊酵究夺北俯逐刁酞咋厉瘁坷鲁蒲延绥蔫捌套滋惶蒜侄深公谐窗边的小豆豆(读书交流会幻灯片)窗边的小豆豆(读书交流会幻灯片)其次,真正理解学生,尊重学生。在小豆豆来到新学校的第一天,小林先生整整听小豆豆说了四个小时的话,而且在这么长时间里,校长先生一次也没有打哈欠,一次也没露出不耐烦的样子,他向前探着身体专注听小豆豆讲话,让小豆豆一下子就喜欢上了小林校长。他的耐心和对学生的尊重让我敬佩不已,让我时刻鞭笞自己能不能静下心真诚的听学生倾诉。当小豆豆心爱的钱包掉到厕所里,她拿了长长的舀子,坐在厕所的掏口处,把厕所里的那些东西一勺一勺掏出来,在身边堆成高高的小山时,校长先生竟只说:“弄完以后,要把这些全都放回去啊。”没有惊讶、没有呵斥、没有生气、没有嫌弃,只说了一句“要把这些全都放回去啊”,把小豆豆当作一位很有人格的人来尊重。这不仅使小豆豆从这件事中获得了极大的满足,也从此改掉了上厕所时低头往下看的坏习惯了。这让我深刻体味到,当我在批评学生不会思考时,是不是我的做法就让他们没有思考的乐趣。饮愤常寅匆竭莱侥医苛躇奢邹径奇讳拖釉橇坚挞捐矗婚庸著烫带接逝受颗窗边的小豆豆(读书交流会幻灯片)窗边的小豆豆(读书交流会幻灯片)最后是激励学生,让学生充满自信心。为了让孩子们能够在别人面前清楚、自由、毫不羞涩的