文档介绍：同济大学软件学院
硕士学位论文
基于SSH架构的交互式动态辅助教学系统的设计与实现
姓名:张赟
申请学位级别:硕士
专业:软件工程
指导教师:贾金原;雷印胜
20090501
摘要满足现代社会对高等教育的需求,网络教学因具有实时交互功能已成为计算机⒔岷细ㄖ萄低常得鱏框架的应用方式和应用实例。关键词:辅助教学系统,,,随着教学改革的深入和计算机技术与应用的发展,传统的教学模式已经难以网络和多媒体技术相结合的新一代教育技术。在此基础上多样化的教学模式被开发使用并取得了较好成果。基于交互式的动态辅助教学,就是利用网络作为教学媒体传送教学内容,在网上实施教学、管理教学,其优势不仅在于它是很好的内容载体、可以随时访问,还在于它提供了很多交流渠道,可以促进师生之间、学生之间的充分讨论,这对于提高教学质量、促进学生高级学习能力的挖掘是十分重要的。在本系统的开发中,经过仔细选型,采用了芄筍三个框架联合应用。是杓颇J降囊桓鍪迪郑沟糜τ寐呒砉毯拖允韭呒分成不同的组件实现。的两大核心机制:控制反转档土艘滴褡件的耦合性;面向方面编程沟靡滴裎薰氐哪?楸环掷搿是一个对象/关系数据库映射工具/,它协调了对象模型和基于关系模型之间的阻抗不匹配。本文的主要工作内容包括:⒃擞肧罱ㄆ笠导禬曲应用的表现层框架。⒃擞肧腎和评词迪制笠导秝应用的业务层。⒃擞肏来搭建企业级τ玫氖莩志貌恪⒍愿ㄖ萄低辰行枨蠓治龊凸δ芏ㄒ濉
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必赘毒二同济大学学位论文原创性声明裟本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、已公开发表或者没有公开发表的作品的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。学位论文作者签名:
’年伞苋学位论文作者签名:乡长蛰学位论文版权使用授权书本人完全了解同济大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,同意如下各项内容:按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本;学校有权保存学位论文的印刷本和电子版,并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文;学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或者部分的阅览服务;学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版;在不以赢利为目的的前提下,学校可以适当复制论文的部分或全部内容用于学术活动。
课题背景及意义第滦髀研究现状及发展动态满足现代社会对高等教育的需求,网络教学因具有实时交互功能己成为计算机随着计算机的普及和发展,教学管理信息化已成为学校管理的必要组成部分。各学校纷纷对校务管理和教学进行了数字化改造,实施计算机辅助教学和来的教学系统的优势是不可估量的,值得我们研究和推广。助功能的管理信息系统,以此来实现一个教师和学生交流的平台,从而也进一步深化教学改革,提高教学管理水平。随着教学改革的深入和计算机技术与应用的发展,传统的教学模式已经难以网络和多媒体技术相结合的新一代教育技术。在此基础上多样化的教学模式被开发使用并取得了较好成果交互式动态辅助教学,就是利用网络作为教学媒体传送教学内容,在网上实施教学、管理教学,其优势不仅在于它是很好的内容载体、可以随时访问,还在于它提供了很多交流渠道,可以促进师生之间、学生之间的充分讨论,这对于提高教学质量、促进学生高级学习能力的挖掘是十分重要的。管理。鉴于目前大部分应用仅限于通用软硬件环境建设,缺乏有针对性的职能教学管理,因此,本单位迫切需要根据自身的特点、课程设置以及教学管理组织架构来进行信息化建设。同时,辅助系统可以使学生在特定情况下依据某些问题进行创造性学习;促进学生主动、积极地学习;支持开放式学习。它所带本课题研究的主要目的为实现一个基于芄沟木哂薪换ナ蕉萄Ц在欧美社会,由于政府的强力支持,各学校纷纷对校务管理和教学进行了数字化改造,同时加大了计算机辅助教学的建设。早在七十年代,国外就有专家
主要研究内容及关键技术用于教学管理的教学辅助系统的其中一个部分一网上答疑系统也是刚刚起步。研究具有交互式的计算机辅助教学系统。九十年代,国外提出了交互式超媒体教学系统的概念,就是将超媒体与人工交互智能技术的信息组织、管理方式结合在一起而形成的人工交互智能型信息处理技术。在该系统中,可以利用提供的友好界面来激发学生的学习兴趣和学习动机,对学生进行有针对性的指导。基于网络的交互式超媒体系统应以人工智能技术为基础,在此基础上,有人己提出智能化教育大厦、智能网络教室等新概念。当前,交互超媒体教学系统的研制和丌发己成为多媒体网络教学应用领域中的一个重要的前沿课题。目前,国内的高等院校校园信息化建设总体上可分成