文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________学生会素质拓展活动策划书学生会素质拓展活动策划书学生会素质拓展活动策划书(一) 一、拓展主题沟通联系你我,亲情感动大家二、活动目的 1、通过拓展培训,在团队内部营造亲情化的团队氛围,增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感,从而改善和增进团队内各成员的人际关系。 2、在活动过程中,激发各团队成员的进取精神,培养成员的领导意识与管理才能,为在将来的工作成为一名主动而积极的团学联干部打下基础。 3、依靠各种拓展项目,加强团队内部、团队间的沟通与协作能力,锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式。三、主办单位华中师范大学武汉传媒学院动画学院团学联四、承办单位动画学院团学联组织部、生活部五、活动参与人员动画学院团学联所有成员六、活动时间 2015年六月中旬七、活动地点学校操场活动流程一、前期工作 1、确定总指挥、策划、裁判组人员、流动监督组人员及工作人员 2、对各部部长召开动员会议,各部部长负责对本部门成员进行动员,并统计参加培训人员的报名情况 3、参加拓展培训的人员以抽签的形式进行分组,并确定队长、副队长 4、组织部负责准备本次拓展培训的项目以及活动的必需物品 5、分组后,各组成员相互认识,各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号,各组队长负责向本组成员讲解拓展的各种注意事项二、活动期间(1)全体参与人员到操场集合,进行动员大会并开展安全教育,总指挥发表讲话,队长代表、队员代表进行宣誓。(2)队伍整理后进行第一项活动: 个性介绍活动目的:活跃气氛,打破僵局,加速队员之间的了解活动说明:队伍在场地上围成一圈,队长在场中示范介绍自己。介绍后,一面以自己独特的、吸引人的动作行进至圆圈中的一名队员处(行进中,一面说出自己的嗜好,如我喜欢)。大学生素质拓展培训活动策划书大学生素质拓展培训活动策划书。并把双手搭在此队员的肩上或拍拍队员的双手均可。队长站在此队员的位置,队员模仿队长的动作并重复队长的简介(他是谁他喜欢)行进至中心点。换此队员介绍自己,然后再以自己独特的动作前进至圆圈寻找另一名队员。一次类推,一个接一个,直到全体介绍完毕。注意事项:动作自创,任何动作或配合动物叫声均可,但不要尖叫,以免扰乱秩序在个性介绍结束后,按分组分别进行以下项目 1、五毛、一块活动说明:在游戏中男生是五毛,女生是一块。游戏开始前,大家全站在一起,裁判站在边上,裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或者8块5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数得小团队。注意事项:反映要快,动作也要快。 2、背夹球活动目的:活跃气氛,锻炼团队的协作能力,并使队伍内成员更加熟悉活动说明:每组2人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,向前走时双手不能碰球,球掉后从起点重新出发最先完成着胜出。注意事项:进行接力时,必须在规定区域完成接力活动。 3、动力火车活动目的:检验队伍在前两项活动中是否已经建立了一定的信任感与协作能力,并通过此项目提升团队的协作能力与团队内成员的思考能力活动说明:队员用若干张报纸制成一个可容纳全体队员的火车,全队开火车行进二十米,行进过程中全部人员必须站立在报纸上,不得踏出报纸注意事项:若行进过程中报纸发生断裂,队伍需在原地进行修理,待修理完成后方可前进全员修整一分钟并准备进行下一项拓展项目: 4、链接加速活动说明:后面的人左手抬起前面的人的左腿,右手搭在前面的人的右肩上形成小火车,最后一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地。游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,不允许松手,队伍断裂必须重新组织好,从起点重新开始游戏注意事项:参赛队必须在规定的赛道进行比赛,不许乱道。稍作整理,进行下一项活动: 5、信任靠活动目的:增强队员活动的主动性,发挥团队群策群力的作用,共同完成任务活动说明:所有参与人员,原地坐下,在不用手撑地的情况下,依靠相互之间的力量共同站立起来,务必同时站起注意事项:活动至此时,参与人员体力消耗较大,依情况减轻难度或给予提示活动完成后,全体参与人员集合,集体拍照留念。至此,本次拓展培训全部结束。三、后期总结(1)所有参加本次拓展活动的成员上交一份活动心得。(2)各部门在后续的工作中进行总结,加强沟通与了解。(3)由生活部、组织部负责本次活动资料的整理与总结,并上传至动画学院团学联博客。四、活动用品排球报纸宽胶带注意事项八、拓展活动具体规则以及相关注意事项 1、保持严格的组织性和纪律性,各组成员需听从指挥,不得擅自行动。严格保持队伍的行进队形,若有意外情况需及时向队长、裁判或流动监督组请假 2、总指挥负责本次拓展活动的全过程,对本次活动