文档介绍：综合性学习类型及答题技巧一、活动设计类:主要有设计活动主题、活动目的、活动方式、、活动建议、活动步骤、宣传语、采访语、开场白、结束语等。答题要点提示:主题确定要抓住关键词,简洁明白;目的设计达到能力、素质的全面提高;活动方式既要丰富多样更要具体可操作;活动建议围绕安全文明高效提出;过程必须有始有终有条不紊;标语简洁优美带宣传性鼓动性;采访注意语言得体,提问不跑题;开场白内容完备符合文体,篇幅短小充满激情;结束语先总结再点题后倡议。例1:为提高学生的身体素质,国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生,你应该积极起来,主动参与到这一活动中去。假如你是体育委员,请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。活动主题:强身键体,人人参与。活动目的:通过开展“阳光体育“活动,提高同学们的身体素质,争做身心健康的中学生。活动方式(两项以上):①晨跑;②跳绳;③登山;④小组球类比赛;⑤小组广播操比赛等。例2:学校举办“推广普通话活动周”,同学们都积极参与这项1活动。(1)请你设计一条富有感染力的宣传语。答:学好普通话,方便你我他(走遍天下都不怕)。(2)你认为在活动周中应开展哪些语文活动项目?请列举三项:答:①诗歌朗诵比赛;②朗读比赛;③讲故事比赛;④普通话与方言的对比研究。(3)就学校如何推广普通话问题,请你向校长提出富有创意的活动建议。答:①师生课堂上课都用普通话;②师生课余交流都用普通话。③学校各种会议、活动都用普通话。(4)长期以来,广播电视上方言节目频频出现,校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。答:不应在广播电视上播放方言节目,这虽然有利于提高节目的收视率,但不利于普通话的推广。例3:国家发展改革计划委员会同中央媒体发起了“节约中国”的活动,旨在让全民节约能源,降低消耗。甚至出台了一些硬性措施,如各政府部门的空调一律不准调至25℃以下,三楼层以下不准使用电梯等。武汉市的一些大型酒楼,拒绝客人超量点菜,奖励吃剩“打包”者。2如果你以“中学生消费心理”问题展开调查,了解现在中学生的消费观,请你从不同角度设计两个问题采访你的同学,并注明调查目的。答:问题1:如何用好你手中的钱?调查目的:调查中学生的消费观念。问题2:你如何看待名牌产品?调查目的:了解中学生的攀比心理。例4:你们班开展了一次“话说千古风流人物”的综合性学习活动,你参与到这次活动之中,也一定学到了不少的东西。(1)简单说说你们的活动过程:(至少四个以上)①主持人致开场白;②讲千古风流人物的故事;③讨论千古风流人物的历史贡献;④谈自己从他们身上受到的启示;⑤主持人致结束语。(2)如果你来持本次活动,你会采取哪几种活动形式来开展活动:(说出三种以上)①讲故事;②故事表演;③写读后感;④开辩论会;⑤办手抄报。(3)在这次活动中,你推荐的风流人物:姓名:秦始皇。推荐理由:他统一了六国,结束了我国诸侯割据、战争不断的历史,并统一了文字、度量衡,修建了万里长城,对推动我国历史的发展做出了不可磨灭的贡献。3二、材料探究类材料主要有文献资料、图表数据、对联、图片、漫画等。答题要点:文献资料提炼观点看相似点找关键交集词,找材料的联系点;文献资料看表头看列项看数据变化,分析规律得出结论;对联符合对偶原则分析词性扣住内容;图片漫画抓标题重细节。表达个人看法感受要真,切记虚假空话,联系实际要有事例,不要泛