文档介绍：固体的溶解度及溶解度曲线(2005),腌制小菜的一般方法是:将食盐、香料等一起放入水中煮制得浓盐水,盐水冷却后放入洗净待腌制的鲜菜,腌制过程中还要不断打开缸盖晒缸并及时补充食盐,一段时间后,即得成品小菜。若室温时食盐的溶解度为36g。关于小菜腌制过程中的下列说法,错误的是  ( ),10k***,***变质,,以利于食盐往蔬菜中渗透(2006)4.(3分)***化钠和***钾两种物质的溶解度随温度(0~100℃)的变化见下表: 0℃20℃40℃60℃80℃100℃NaCl(g)(g)       请分析表格中的数据,回答下列问题:①若两物质的溶解度相等,此时所对应的温度范围在     之间;②20℃时,***化钠饱和溶液的质量分数    ***钾饱和溶液的质量分数(填“>”、“<”或“=”);③某同学欲从含有少量***化钠的***钾中分离出***钾,他应采取的方法是  。(2007)、B两物质的溶解度曲线,分别得到的下列信息中,、℃时,A、℃时,B物质的溶解度大于t1℃℃时,等质量的A、B两饱和溶液降温到t1℃时析      出溶质的质量相同(2008)4.(4分)右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。请分析曲线中A、B两种物质溶解度随温度的变化情况后,回答下面问题:(1)我们一般将20℃时溶解度大于l0g的物质称为易溶物质,小于l0g的物质称为可溶物质。那么,B物质应属于       ;(2)比较A、B两种物质的溶解度曲线,可看出A、B两物质溶解性的共同点是            ;(3)有同学认为“同一温度时,可配得质量分数相同的A、B两种物质的饱和溶液”。你的观点是,理由是                            (2009)(2)(5分)控制变量是科学探究的重要方法之一。小华同学实验中发现:把质量相等的不同物质放入同样一杯水中,有的溶解快,有的溶解多,有的溶解又快又多。是哪些因素影响着物质溶解的快慢与多少呢?请你参考下表***钾的溶解度随温度的变化关系,以***钾为例,选择一种可能影响***钾溶解快慢的因素设计实验进行探究:温度(℃)20304050607080溶解度(g)        ①影响因素:               ②实施方案:                                     ③通过实验得出                   。实验中,控制不变的因素是                。(2010),称取***化钠和碳酸钠各30g放入同一烧杯中,加入lOO***充分搅拌后静置,得到二者的混合溶液。请参照***化钠、碳酸钠两物质的溶解度表判断,